A educação salesiana procurou criar seu estilo educativo próprio, como forma de ajudar o educando a transcender o puro fato da recepção de informações, no processo educativo. Esse estilo de educação tem como elemento de coesão o amor ao educando e à missão educativo-pastoral e procura:

- estimular e seguir um processo de educação liberador das possibilidades criativas do educando e favorecedor de sua inserção na cultura e na sociedade.

- desenvolver um plano explicito de educação na fé, oferecido aos educandos em clima de liberdade e segundo uma salutar pedagogia.

- oferecer um serviço que oriente e acompanhe os educandos na descoberta e realização de seu projeto de vida.

- favorecer a vida de grupo e ampliá-la para que possam surgir experiências de comunidades corresponsáveis e comprometidas. De forma metodológica, para que seu estilo educativo possa se desenvolver, a educação salesiana elege como fundamentos metodológicos: 

1 - Ação educativa apoiada no critério preventivo.

Esse Critério garante as propostas que encaminham o educando para experiências positivas, a fim de que possam ser prevenidas as experiências deformantes. Ele ajuda o educando a desenvolver as atitudes que lhe permitem superar positivamente os riscos e a viver a plenitude de suas aspirações, dinamismos e impulsos. 

2 - Ação educativa garantida pelo ambiente educativo.

O ambiente educativo é marcado pelo espírito de família, pelo clima de alegria, pelo convite à criatividade e expressão espontânea, pela racionalidade e flexibilidade, pelas exigências disciplinares vividas com amabilidade e amor. 

3 - Ação educativa preocupada com a relação educativa pessoal.

A Relação Educativa Pessoal se baseia na familiaridade e confiança, com a capacidade de acolhida e diálogo sendo explorados. 

4 - Ação educativa desenvolvida a partir da "razão, religião e amorevolezza".

Razão: O educando deve sempre perceber os motivos da ação educativa. Todos nos educamos, cada um segundo as suas possibilidades, por meio de participação, corresponsabilidade, espírito crítico e diálogo. "Ninguém educa ninguém".

Religião: A educação salesiana não pode prescindir do Evangelho.

Amorevolezza: A presença salesiana se identifica pela atitude de acolhida, bondade, alegria e fraternidade, que cria um clima de família. A afeição demonstrada é o "tempero" de tudo. 
5 - Ação educativa salesiana desenvolvida pela presença animadora entre os educandos.

Pela presença, os educadores participam da vida dos educandos, animam suas iniciativas, oferecem elementos de maturação e previnem experiências negativas.