PROGRAMAÇÃO ANUAL
– 2010 – 1º ao 5º ano
|
PORTUGUÊS |
O ensino da Língua Portuguesa
objetiva o desenvolvimento da competência comunicativa do aluno. Nesta série,
possui, portanto, como maior capacidade de compreender, interpretar e produzir textos
orais e escritos.
Assim, as atividades seguidas nos
livros da Rede Salesiana de Escolas são
desencadeadoras de reflexões sobre como a língua organiza-se e articula-se para
produzir diferentes significados e emoções. São propostas que pretendem fazer
com que os alunos apropriem-se da língua de maneira eficaz e gratificante, desenvolvem, reflexão, percepção, descobertas e,
principalmente, da ação sobre o objeto.
São três os objetos principais:
·
desenvolvimento das habilidades comunicativas básicas de expressão
oral e escrito;
·
desenvolvimento do raciocínio lógico;
·
desenvolvimento da reflexão crítica.
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ANO |
Nº DE
AULAS |
PROGRAMA |
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2º ano |
06 |
1. Textos . Listas . Biografias . Legendas . Contos tradicionais . Contos modernos . Histórias em quadrinhos . Poemas . Anúncios . Músicas . Parlendas . Trava-línguas . Informativos . Institucionais . Catálogos . Convites . Lendas . Cartazes . Folhetos . Notícias . Reportagens . Depoimentos |
2. Produção de textos Elaboração de: . histórias
narrativas . poemas . bilhetes . pesquisas . receitas . regras de jogo . descrições . anúncios . propaganda |
3. Aspectos
gramaticais . Letras . Alfabeto . Vogais e consoantes . Sílaba . Palavra . Maiúscula e minúsculas . Nomes próprios e comuns . Masculino e feminino . Singular / plural . Aumentativo / diminutivo . Pontuação . Qualidades . Verbos . Antônimos . Sinônimos |
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ANO |
Nº DE
AULAS |
PROGRAMA |
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2º ano 06 |
4. Aspecto
ortográficos . F/V . T/D . P/B . CA-CO-CU . GA-GO-GU . Letra H: H inicial LH, NH, CH . Letra R: R inicial R entre vogais R em final de sílaba RR Consoante + R + Vogal . Letra L: L em final de sílaba Consoante + L + Vogal . Letra S: S inicial S em final de sílaba SS . ÇA-CE-CI-ÇO-ÇU . QUE-QUI / GUE-GUI . Letra G . Letra J . M e N em final de sílaba . Til |
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ANO |
Nº DE
AULAS |
PROGRAMA |
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3º ano |
06 |
1. Textos . Contos tradicionais . Contos modernos . Poemas . Lenda . História . Anúncios . Propagandas . Notícias . Reportagens . Textos informativos . Relatos . Biografias . Bilhetes . Piadas . Receitas . Regras de jogos . Música |
2. Produção de textos Elaboração de: . histórias
narrativas . poemas . paráfrases . pesquisas . histórias em
quadrinhos . descrições . bilhetes . anúncios . propaganda |
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3. Aspectos
gramaticais . Alfabeto / ordem alfabética . Trabalhando com dicionário . Classificação das palavras . Quanto ao número de sílabas . Tonicidade das palavras . Acentuação . A frase . Tipos de frase: afirmativa, negativa,
interrogativa e exclamativa . Pontuação . Trabalhando o parágrafo . Substantivos: próprio, comum e coletivo . Adjetivos . Substantivos e adjetivos . Pronomes . Verbos |
4. Aspectos
ortográficos . Letra R . Letra L . Letra S . ÇA-CE-CI-ÇO-ÇU . Letras C, G, Q . Letras G, J . GU-QU . E, I no final da palavra . Letra H: H inicial H interno . M e N em final de sílaba . Til . NS . Letra X |
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ANO |
Nº DE
AULAS |
PROGRAMA |
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4º ano |
06 |
1. Textos . Contos tradicionais . Contos modernos .
Crônicas . Músicas . Poemas . Histórias em quadrinhos . Anúncios . Entrevista . Notícias . Cartas . Textos informativos . Biografias . Piadas . Textos jornalísticos . Teatro |
2. Produção de textos Elaboração de: . histórias narrativas . histórias em
quadrinhos . pesquisas . jornal . cartas . descrições . entrevista . diário . poemas |
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3. Aspecto
gramaticais . classificação
das palavras quanto à
tonicidade . acentuação . pontuação . trabalhando o
parágrafo . substantivo: - conceito - próprio e comum - simples e composto - primitivo e derivado . substantivo e
adjetivos . artigos . pronomes . verbos . numerais . integração |
4. Aspectos ortográficos
. L, O, U no final da palavra . S e Z no final da palavra . N, R, L + S + vogal . CE, SE / CI, SI . E, I, EI, O, U, OU . letra R e suas
possibilidades . L / U em final de sílaba . LH / LI . letra Z . letra X . letra K, W e Y . por que, porque,
por quê junto ou separado? |
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ANO |
Nº DE
AULAS |
PROGRAMA |
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5º ano |
06 |
1. Textos . Contos tradicionais . Contos modernos . Crônicas . Lendas . Histórias em quadrinhos . Piadas . Poemas . Textos informativos . Cartas . Músicas . Textos jornalísticos . Anúncios . Propagandas . Biografias . Relatos históricos |
2. Produção de textos Elaboração de: . lendas . histórias
narrativas . propagandas . descrições . pesquisas . historias em
quadrinhos . jornal |
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3. Aspecto
gramaticais . encontros
vocálicos . encontros
consonantais . dígrafos . pontuação . acentuação . preposição . locução adjetiva . pronomes . verbos . advérbios . locução adverbial concordância . pontuação
(revisão) |
4. Aspectos
ortográficos . terminações
ISAR, IZAR . terminações ESA,
EZA . DEZ. DÊS no inicio da palavra . terminações SÃO,
ZÃO . confrontando: S,
Ç, C . terminações ICE,
ISSE, ÍCIE . letra X . formas verbais
AO / AM . confrontando: X,
SS, S, C, Ç, SC . consoantes mudas . traz, para trás,
atrás . formas verbais terminadas em Ê, EM, ÊEM . palavras com o
mesmo som mas com grafia e
significados diferentes . casos diversos |
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Observações:
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LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO –
2010 |
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CALENDÁRIO |
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MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
FEVEREIRO |
01 |
Acolhida
- Atividade Preparatória – Montando meu nome |
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02 |
Bingo
de nomes |
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03 |
Bingo
de nomes |
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04 |
Atividade
preparatória – Cartões divertidos |
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05 |
Atividade
preparatória – Caça-palavras |
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08 |
Atividade
preparatória – Ligue -letras alfabeto |
|
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09 |
Atividade
preparatória – Jogo do começo |
|
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10 |
Atividade
preparatória - Dominó de nomes |
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11 |
Atividade
preparatória – Brincadeira de palavras |
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12 |
Capítulo
1 – Texto: Girassol |
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|
15 |
Recesso |
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|
16 |
Recesso
|
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|
17 |
Recesso
|
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18 |
Capítulo
1 – Texto: Girassol – Vinícius de Morais – pag. 12e 13 |
|
|
19 |
Capítulo
1 – Texto: Girassol – Para saber mais – pag. 14 e 15 |
|
|
22 |
Capítulo
1 – Para saber mais – pag. 14 e 15 |
|
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23 |
Capítulo
1 – Escrever para aprender escrever pag. 17-Gramática: O alfabeto pag. 98 a 102- continuação da escrita cursiva |
|
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24 |
Capítulo
1 – Gramática: O alfabeto / Produção de texto – pag. 19 |
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25 |
Capítulo
1 – Gramática: O Alfabeto / pag. 19 e 20 |
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26 |
Capítulo
1 – Gramática: O Alfabeto / pag. 21 e 22 – Lição de casa – pag. 23 |
|
|
MARÇO |
01 |
Capítulo
1 – pag. 26 e 27 – Ortografia: T/D |
|
02 |
Capítulo
1 – pag. 28 – Para saber mais – pag. 29 – Ortografia: T/D |
|
|
03 |
Capítulo
1 – pag. 30 e 31 – Como nasce uma boneca - Ortografia: T/D |
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|
04 |
Capítulo
2 – pag. 32 e 33 – Poemas de todo jeito – A onda – pag. 32 e 33 – Gramática:
vogais e consoantes |
|
|
05 |
Capítulo
2 – pag. 34 – Exercício 4 Lição de casa – Manuel Bandeira
– Gramática: vogais e consoantes |
|
|
08 |
Capítulo
2 – pag. 35 – Poema: A caixa de rimas – Levi Ciobatariu
Gramática: vogais e consoantes |
|
|
09 |
Capítulo
2 – pag. 36 – Riminhas Lalau – pag. 32 e 33 – Gramática: sílaba |
|
|
10 |
Capítulo
2 – pag. 37 nº 8 – Zoonário – Antônio Barreto –
Gramática: Sílaba |
|
|
11 |
Capítulo
2 – pag. 38 – Poemas: Pedras que viram bichos – Gramática: sílaba |
|
|
12 |
Capítulo
2 – pag. 39 – Ler para conhecer – Gramática: sílaba |
|
|
15 |
Gramática:
sílaba |
|
|
16 |
Capítulo
2 – Elaborar um poema: 50 anos Colégio Salesiano |
|
|
17 |
Capítulo
2 – pag. 40 – Ortografia: P/B |
|
|
18 |
Festa
do Colégio Salesiano – Capítulo 2 – pag. 41 – Ortografia P/B |
|
|
19 |
Festa do
Colégio Salesiano – Capítulo 2 – pag. 42 – Poema: A Lua é do Raul – Cecília
Meireles |
|
|
20 |
Festa
do Colégio Salesiano - Letivo |
|
|
22 |
Capítulo
2 – pag. 42 – Poemas: A Lua é do Raul |
|
|
23 |
Capítulo
2 – pag. 43 e 44 – Produção de texto |
|
|
24 |
Ortografia:
CA, CO, CU / GA, GO, GU |
|
|
25 |
Ortografia:
CA, CO, CU / GA, GO, GU |
|
|
26 |
Ortografia:
CA, CO, CU / GA, GO, GU |
|
|
29 |
Produção
de texto – pag. 43 e 44 |
|
|
30 |
Capítulo
2 – pag. 45 – Poema: Recheio de Poema |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
|
01 |
Recesso |
|
|
02 |
Feriado
|
|
ABRIL |
05 |
Poeta
Manoela Barros – pag. 46 e 47 |
|
06 |
Poema: Em
família – pag. 48 – Lição de casa pag. 49 |
|
|
07 |
Produção
de texto: Poeminhas |
|
|
08 |
Capítulo
3 – Cantigas populares e parlendas |
|
|
09 |
Capítulo
3 – Cantiga: Ciranda cirandinha pag. 51 |
|
|
12 |
Capítulo
3 – Roda – José Paulo Paes pag. 52 |
|
|
13 |
Capítulo
3 – Boi da cara Preta – pag. 53 e 54 |
|
|
14 |
Capítulo
3 – Pesquisa – pag. 54 e pag. 55 |
|
|
15 |
Capítulo
3 – Produção de texto |
|
|
16 |
Ortografia:
H inicial, H interno |
|
|
17 |
Feira
do livro – Sábado letivo |
|
|
19 |
Ortografia:
H inicial, H interno |
|
|
20 |
Gramática:
palavras |
|
|
21 |
Feriado |
|
|
22 |
Capítulo
3 – Jogo dos sete erros – pag. 56 |
|
|
23 |
Auto –
avaliação – pag. 57 – exercícios 12, 13 e 14 |
|
|
26 |
Capítulo
3 – pag. 58 e 59 |
|
|
27 |
Capítulo
3 – pag. 60 – Portfólio de Poemas |
|
|
28 |
Gramática:
sílabas / palavras |
|
|
29 |
Gramática:
sílabas / palavras |
|
|
MAIO |
03 |
Capítulo
4 – Histórias para sempre pag. 62 e 63 |
|
04 |
Capítulo
4 – Fita verde no cabelo pag. 64 |
|
|
05 |
Capítulo
4 – ler para se divertir – Lobo bobo pag. 65 |
|
|
06 |
Gramática:
maiúsculas e minúsculas |
|
|
07 |
Gramática:
maiúsculas e minúsculas |
|
|
10 |
Capítulo
4 – pag. 66 e 67 – Lição de casa |
|
|
11 |
Capítulo
4 – pag. 68 a 71 |
|
|
12 |
Capítulo
4 – pag. 72 a 75 |
|
|
13 |
Produção
de texto: reescrever a história – As fadas – pag. 69 |
|
|
14 |
Capítulo
4 – pag. 76 |
|
|
17 |
Capítulo
4 – pag. 77 |
|
|
18 |
Ortografia:
Letra H, CH, LH, NH |
|
|
19 |
Ortografia:
Letra H, CH, LH, NH |
|
|
20 |
Ortografia:
Letra H, CH, LH, NH |
|
|
22 |
Festa
de Nossa senhora Auxiliadora e das Mães - Letivo |
|
|
24 |
Ortografia:
Letra H, CH, LH, NH |
|
|
25 |
Capítulo
4 – pag. 78, 79 e 80 |
|
|
26 |
Capítulo
4 – pag. 81 |
|
|
27 |
Capítulo
5 – O que te encanta – pag. 82 – escrita de contos de fadas |
|
|
28 |
Capítulo
5 – pag. 83 e 84 |
|
|
31 |
Capítulo
5 - 85 |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
JUNHO |
01 |
Gramática:
nomes próprios e comuns |
|
02 |
Gramática:
nomes próprios e comuns |
|
|
03 |
Corpus
Christi |
|
|
04 |
Recesso
|
|
|
07 |
Ortografia:
letra R – R inicial, RR, R entre vogais |
|
|
08 |
Ortografia:
letra R – R inicial, RR, R entre vogais |
|
|
09 |
Capítulo
5 – pag. 86 – Produção de escrita |
|
|
10 |
Capítulo
5 – pag. 87 – Brincadeiras de Roda |
|
|
11 |
Capítulo
6 – pag. 89 e 90 |
|
|
14 |
Produção
de texto: Conto de fadas |
|
|
17 |
Capítulo
6 – pag. 91 |
|
|
18 |
Capítulo
6 – pag. 92 |
|
|
19 |
Festa Junina - Letivo |
|
|
21 |
Capítulo
6 – pag. 93 |
|
|
22 |
Capítulo
6 – pag. 94 e 95 |
|
|
23 |
Ortografia:
letra R em final de sílaba consoante + R + vogal |
|
|
24 |
Ortografia:
letra R em final de sílaba consoante + R + vogal |
|
|
25 |
Ortografia:
letra R em final de sílaba consoante + R + vogal |
|
|
29 |
Gramática:
nomes masculino e feminino |
|
|
30 |
Gramática:
nomes masculino e feminino |
|
|
JULHO |
01 |
Gramática:
nomes masculino e feminino |
|
02 |
Capítulo
6 – pag. 96 e 97 |
|
|
05 |
Capítulo
7 – pag. 103 e 104 |
|
|
06 |
Capítulo
7 – pag. 105 a 107 |
|
|
07 |
Ortografia
– R em final de palavra, consoante + R + vogal |
|
|
08 |
Capítulo
7 – pag. 108 a 110 |
|
|
10 até 31 – Recesso Escolar |
||
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
|
02 |
Capítulo
7 – pag. 111 a 113 |
|
AGOSTO |
03 |
Capítulo
7 – pag. 116 e 117 – Produção de texto |
|
04 |
Capítulo
7 – pag. 118 Lição de casa |
|
|
05 |
Capítulo
7 – pag. 120 – Produção de texto |
|
|
06 |
Capítulo
7 – pag. 121 e 122 |
|
|
09 |
Capítulo
7 – pag. 123 |
|
|
10 |
Gramática:
singular e plural |
|
|
11 |
Gramática:
singular e plural |
|
|
12 |
Gramática:
singular e plural |
|
|
13 |
Ortografia:
letra L – L em final de sílaba |
|
|
16 |
Ortografia:
letra L – L entre consoante e vogal |
|
|
17 |
Ortografia:
letra L – L em final de sílaba e entre consoante e vogal |
|
|
18 |
Capítulo
7 – pag. 124 e 125 – Lição de casa |
|
|
19 |
Capítulo
7 – pag. 126 – Produção de texto |
|
|
20 |
Capítulo
8 – pag. 128 |
|
|
21 |
Festa
da Família - Letiva |
|
|
23 |
Capítulo
8 – pag. 129 |
|
|
24 |
Capítulo
8 – pag. 130 – Lição de casa pag. 131 e 132 |
|
|
25 |
Capítulo
8 – pag. 133 – produção de texto |
|
|
26 |
Capítulo
8 – pag. 133 e 134 |
|
|
27 |
Gramática:
aumentativo e diminutivo |
|
|
30 |
Gramática:
aumentativo e diminutivo |
|
|
31 |
Gramática:
aumentativo e diminutivo |
|
|
SETEMBRO |
01 |
Ortografia:
letra S – S inicial, S em final de sílaba SS |
|
02 |
Ortografia:
letra S – S inicial, S em final de sílaba SS |
|
|
03 |
Ortografia:
letra S – S inicial, S em final de sílaba SS |
|
|
06 |
Recesso |
|
|
07 |
Feriado
|
|
|
08 |
Capítulo
8 – pag. 137 e 138 |
|
|
09 |
Capítulo
8 – pag. 139 e 140 |
|
|
10 |
Capítulo
8 – pag. 141 e 142 |
|
|
13 |
Capítulo
8 – pag. 143 e 144 – Produção de texto |
|
|
14 |
Capítulo
8 – pag. 145 a 147 |
|
|
15 |
Capítulo
8 – pag. 148 e 149 |
|
|
16 |
Capítulo
9 – pag. 150 Lição
de casa pag. 151 |
|
|
17 |
Capítulo
9 – pag. 151 e 152 |
|
|
20 |
Capítulo
9 – pag. 153, 155 e 156 |
|
|
21 |
Capítulo
9 – pag. 154, 156 exercício 11 e 12 pag. 158 |
|
|
22 |
Gramática: pontuação |
|
|
23 |
Gramática: pontuação |
|
|
24 |
Gramática: pontuação |
|
|
27 |
Ortografia:
ÇA, CE, CI, CO, ÇU |
|
|
28 |
Ortografia:
ÇA, CE, CI, CO, ÇU |
|
|
29 |
Ortografia:
ÇA, CE, CI, CO, ÇU |
|
|
30 |
Produção
de texto |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
OUTUBRO |
01 |
Capítulo
9 – pag. 159 e 160 |
|
04 |
Capítulo
9 – pag. 161 e 162 |
|
|
05 |
Capítulo
9 – pag. 163 a 165 |
|
|
06 |
Capítulo
9 – pag. 166 a 168 |
|
|
07 |
Ortografia:
GUE – GUI / QUE - QUI |
|
|
08 |
Ortografia:
GUE – GUI / QUE |
|
|
11 |
Recesso |
|
|
12 |
Feriado |
|
|
13 |
Capítulo
9 – pag. 169, 170
– Lição de casa |
|
|
14 |
Capítulo
9 – pag. 171 – Produção de texto |
|
|
15 |
Capítulo
9 – pag. 172 e 173 |
|
|
18 |
Capítulo
9 – pag. 174 a 176 |
|
|
19 |
Gramática:
qualidades |
|
|
20 |
Gramática:
qualidades |
|
|
21 |
Ortografia:
letra G |
|
|
25 |
Ortografia:
letra G |
|
|
26 |
Capítulo
9 – pag. 177 |
|
|
27 |
Gramática
- pontuação: letra maiúscula, ponto, vírgula |
|
|
28 |
Gramática
- pontuação |
|
|
29 |
Capítulo
9 – pag. 178 e 179 |
|
|
NOVEMBRO |
01 |
Recesso
|
|
02 |
Feriado |
|
|
03 |
Gramática:
verbo |
|
|
04 |
Gramática:
verbo |
|
|
05 |
Ortografia:
letras J e G |
|
|
08 |
Ortografia:
letras J e G |
|
|
09 |
Capítulo
9 – pag. 181 – Produção de texto |
|
|
10 |
Capítulo
9 – pag. 182 |
|
|
11 |
Gramática:
antônimos |
|
|
12 |
Gramática:
antônimos |
|
|
13 |
Feira
de Ciências, Cultura e Tecnologia |
|
|
15 |
Feriado
|
|
|
16 |
Ortografia:
letras M e N em final de sílaba, til |
|
|
17 |
Texto:
A árvore de Beto – Ruth Rocha |
|
|
18 |
Texto:
A árvore de Beto – Ruth Rocha |
|
|
19 |
Produção
de texto |
|
|
21 |
Produção
de texto |
|
|
22 |
Gramática:
sinônimos |
|
|
23 |
Gramática:
sinônimos |
|
|
24 |
Ortografia:
letra X no final da sílaba |
|
|
25 |
Ortografia:
letra NS no final da sílaba |
|
|
26 |
Texto Gurilândia |
|
|
29 |
Revisão
das histórias lidas e contadas |
|
|
30 |
Revisão
das histórias lidas e contadas |
|
|
DEZEMBRO |
01 |
Revisão
dos livros confeccionados pelos alunos |
|
02 |
Revisão
ortográfica – Produção de texto |
|
|
03 |
Festa
de despedida |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 3º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
FEVEREIRO |
01 |
Dinâmica
de entrosamento – Texto de Acolhida |
|
02 |
Capítulo
1 – Brincadeiras com letras pág. 11 e 12 |
|
|
03 |
Capítulo
1 – pag. 13 e 14, 49 e 50 |
|
|
04 |
Capítulo
1 – Texto: Zepelim – pag. 14 a 16 |
|
|
05 |
Capítulo
1 – Brincadeiras – pag. 17 e 18 |
|
|
08 |
Capítulo
1 – Para saber mais pag. 19 a 21 |
|
|
09 |
Produção
de texto: lição de casa |
|
|
10 |
Gramática:
alfabeto – ordem alfabética |
|
|
11 |
Gramática:
alfabeto – ordem alfabética |
|
|
12 |
Gramática:
alfabeto – ordem alfabética |
|
|
15 |
Recesso
|
|
|
16 |
Recesso
|
|
|
17 |
Recesso
|
|
|
18 |
Capítulo
1 – pag. 22 a 25 |
|
|
19 |
Capítulo
1 – pag. 26 a 28 |
|
|
22 |
Ortografia:
letra R |
|
|
23 |
Ortografia:
letra R – lição de casa |
|
|
24 |
Ortografia:
letra R |
|
|
25 |
Produção
de texto: brincadeiras confeccionadas |
|
|
26 |
Capítulo
1: pag. 29 a 32 |
|
|
MARÇO |
01 |
Gramática:
trabalhando com o dicionário |
|
02 |
Gramática:
trabalhando com o dicionário |
|
|
03 |
Gramática:
trabalhando com o dicionário |
|
|
04 |
Ortografia:
letra L |
|
|
05 |
Ortografia:
letra L |
|
|
08 |
Ortografia:
letra L |
|
|
09 |
Capítulo
1: texto: Brinquedos de papel pag. 33 e 34 |
|
|
10 |
Produção
de texto: Lição de casa – pag. 35 |
|
|
11 |
Capítulo
1: pag. 36 – Lição de casa – pag. 35 |
|
|
12 |
Gramática:
classificação das palavras quanto ao número de sílabas |
|
|
15 |
Gramática:
classificação das palavras quanto ao número de sílabas |
|
|
16 |
Gramática:
classificação das palavras quanto ao número de sílabas |
|
|
17 |
Ortografia:
letra S e SS entre vogais e S final de sílaba |
|
|
18 |
Ortografia:
letra S e SS entre vogais e S final de sílaba |
|
|
19 |
Ortografia:
letra S e SS entre vogais e S final de sílaba |
|
|
20 |
Capítulo
1: pag. 38 a 40 – Poema: Os pintinhos |
|
|
22 |
Festa
do Colégio - Letivo |
|
|
23 |
Capítulo
1: pag. 41 e 42 – Lição de casa - produção de texto |
|
|
24 |
Capítulo
1: pag. 43 a 47 – Conto: Luna |
|
|
25 |
Gramática – Uso do dicionário |
|
|
26 |
Gramática – Uso do dicionário |
|
|
29 |
Gramática – Uso do dicionário |
|
|
30 |
Ortografia:
ÇA, CE, CI, CO, ÇU |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 3º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
ABRIL |
01 |
Feriado
|
|
02 |
Recesso
|
|
|
05 |
Ortografia:
ÇA, CE, CI, CO, ÇU |
|
|
06 |
Ortografia:
ÇA, CE, CI, CO, ÇU – Lição de casa |
|
|
07 |
Capítulo
1: pag. 51 – Produção de texto |
|
|
08 |
Capítulo
2:– Correr e pular é só começar – Pag. 52 e 53 |
|
|
09 |
Capítulo
2:– Esconde-esconde – lata
de sardinha – Pag. 55 a 57 |
|
|
12 |
Ortografia:
ÇA, CE, CI, CO, ÇU |
|
|
13 |
Gramática:
a frase |
|
|
14 |
Gramática:
a frase |
|
|
15 |
Gramática:
a frase |
|
|
16 |
Ortografia:
C, G, Q – Lição de casa |
|
|
17 |
Feira
do Livro |
|
|
19 |
Ortografia:
C, G, Q |
|
|
20 |
Ortografia:
C, G, Q |
|
|
21 |
Feriado
|
|
|
22 |
Capítulo
2 – pag. 57 a 59 |
|
|
23 |
Produção
de texto |
|
|
26 |
Capítulo
2 – pag. 60 a 62 |
|
|
27 |
Capítulo
2 – pag. 63 a 66 |
|
|
28 |
Capítulo
2 – pag. 67 a 69 |
|
|
29 |
Capítulo
2 – pag. 70 a 72 |
|
|
30 |
Capítulo
2 – pag. 70 a 72 |
|
|
MAIO |
03 |
Feriado
|
|
04 |
Capítulo
2 – gramática: ordem alfabética - pag. 73 a 74 |
|
|
05 |
Capítulo
2 – pag. 75 a 77 |
|
|
06 |
Capítulo
2 – pag. 78 a 80 |
|
|
07 |
Capítulo
3 – pag. 81 a 83 |
|
|
10 |
Capítulo
3 – pag. 84 a 85 |
|
|
11 |
Produção
de texto |
|
|
12 |
Gramática:
tipos de frase: afirmativa e negativa |
|
|
13 |
Gramática:
tipos de frase: afirmativa e negativa |
|
|
14 |
Gramática:
tipos de frase: afirmativa e negativa |
|
|
17 |
Ortografia:
letras G e J |
|
|
18 |
Ortografia:
letras G e J |
|
|
19 |
Ortografia:
letras G e J |
|
|
20 |
Capítulo
3 – pag. 86 a 88 |
|
|
22 |
Festa
de Nossa Senhora Auxiliadora e das Mães |
|
|
24 |
Capítulo
3 – pag. 89 a 90 |
|
|
25 |
Capítulo
3 – pag. 91 a 93 |
|
|
26 |
Capítulo
3 – pag. 94 a 96 |
|
|
27 |
Capítulo
3 – pag. 97 e 98 – Produção de texto |
|
|
28 |
Capítulo
3 – pag. 99 a 100 |
|
|
31 |
Produção
de texto |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 3º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
JUNHO |
01 |
Capítulo
3 – pag. 101 e 102 – Ordem alfabética |
|
02 |
Gramática:
ordem alfabética |
|
|
07 |
Capítulo
3 – pag. 105 e 106 |
|
|
08 |
Gramática:
tipos de frase: interrogativa e exclamativa |
|
|
09 |
Gramática:
tipos de frase: interrogativa e exclamativa |
|
|
10 |
Gramática:
tipos de frase: interrogativa e exclamativa |
|
|
11 |
Ortografia:
GU, QU |
|
|
14 |
Ortografia:
GU, QU |
|
|
15 |
Capítulo
3: pag. 107 a 110 |
|
|
16 |
Capítulo
3: pag. 111 |
|
|
17 |
Capítulo
3: pag. 112 e 113 |
|
|
18 |
Produção de texto |
|
|
19 |
Festa Junina - Letivo |
|
|
21 |
Produção de texto |
|
|
22 |
Gramática:
pontuação |
|
|
23 |
Gramática:
pontuação |
|
|
24 |
Gramática:
pontuação |
|
|
25 |
Ortografia:
E, I no final da palavra |
|
|
28 |
Ortografia:
E, I no final da palavra |
|
|
29 |
Ortografia:
E, I no final da palavra |
|
|
30 |
Capítulo
3: pag. 114 a 116 |
|
|
JULHO |
01 |
Capítulo
4: pag. 118 e 119 |
|
02 |
Capítulo
4: pag. 120 e 121 |
|
|
05 |
Capítulo
4: pag. 122 a 124 |
|
|
06 |
Capítulo
4: pag. 125 a 127 |
|
|
07 |
Capítulo
4: pag. 128 a 130 |
|
|
08 |
Capítulo
4: pag. 131 a 134 |
|
|
DIA |
Capítulo
4: pag. 135 a 137 |
|
|
10 até 31 – Recesso Escolar |
||
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 3º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
AGOSTO |
02 |
Capítulo
4 – pag. 138 a 140 |
|
03 |
Capítulo
4 – pag. 141 e 142 |
|
|
04 |
Produção
de texto |
|
|
05 |
Produção
de texto |
|
|
06 |
Gramática:
trabalhando o parágrafo |
|
|
09 |
Gramática:
trabalhando o parágrafo |
|
|
10 |
Gramática:
trabalhando o parágrafo |
|
|
11 |
Ortografia:
O, U OU e L no final da palavra |
|
|
12 |
Ortografia:
O, U OU e L no final da palavra |
|
|
13 |
Ortografia:
O, U OU e L no final da palavra |
|
|
16 |
Capítulo
4: pag. 143 – Lição de casa 144 a 146 |
|
|
17 |
Capítulo
5: pag. 147 |
|
|
18 |
Capítulo
5: Música brasileira: a riqueza do nosso som |
|
|
19 |
Capítulo
5: pag. 148 a 150 |
|
|
20 |
Capítulo
5: pag. 151 a 153 |
|
|
21 |
Festa
da Família |
|
|
23 |
Capítulo
5: pag. 154 e 155 |
|
|
24 |
Capítulo
5: pag. 156 e 157 |
|
|
25 |
Produção
de texto |
|
|
26 |
Produção
de texto |
|
|
27 |
Capítulo
5: pag. 158 e 159 |
|
|
30 |
Capítulo
5: pag. 160 e 161 |
|
|
31 |
Capítulo
5: pag. 162 a 164 |
|
|
SETEMBRO |
01 |
Gramática:
substantivos |
|
02 |
Gramática:
substantivos |
|
|
03 |
Gramática:
substantivos |
|
|
06 |
Recesso
|
|
|
07 |
Feriado |
|
|
08 |
Ortografia:
letra H inicial |
|
|
09 |
Ortografia:
letra H inicial |
|
|
10 |
Capítulo
5: pag. 164 a 166 |
|
|
13 |
Capítulo
5: pag. 167 e 168 |
|
|
14 |
Feira
do livro – Letivo |
|
|
15 |
Capítulo
5: pag. 169 e 170 |
|
|
16 |
Capítulo
5: pag. 171 a 173 |
|
|
17 |
Capítulo
5: pag. 174 e 174 |
|
|
20 |
Gramática:
trabalhando o dicionário |
|
|
21 |
Gramática:
trabalhando o dicionário |
|
|
22 |
Capítulo
5: pag. 177 e 178 |
|
|
23 |
Ortografia:
letra H interno |
|
|
24 |
Ortografia:
letra H interno |
|
|
27 |
Ortografia:
letra H interno |
|
|
28 |
Produção
de texto |
|
|
29 |
Gramática:
adjetivo |
|
|
30 |
Gramática:
adjetivo |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 3º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
OUTUBRO |
01 |
Capítulo
5 – pag. 179 e 180 |
|
04 |
Capítulo
5 – pag. 180 e 181 |
|
|
05 |
Capítulo
5 – pag. 182 e 183 |
|
|
06 |
Ortografia:
N no gerúndio |
|
|
07 |
Capítulo
5 – pag. 184 a 186 |
|
|
08 |
Capítulo
6 – pag. 187 a 189 |
|
|
11 |
Feriado
|
|
|
12 |
Recesso |
|
|
13 |
Capítulo
6 – Lição de casa - pag. 189 e 190 |
|
|
14 |
Ortografia: M e N em
final de frase de sílaba, til. |
|
|
15 |
Ortografia: M e N em
final de frase de sílaba, til. |
|
|
18 |
Capítulo
6 – pag. 191 a 193 |
|
|
19 |
Capítulo
6 – pag. 194 a 196 |
|
|
20 |
Gramática:
aprendendo a usar o dicionário |
|
|
21 |
Capítulo
6 – pag. 197 |
|
|
22 |
Ortografia:
M e N em final de sílaba |
|
|
25 |
Produção
de texto |
|
|
26 |
Produção
de texto: letra cursiva |
|
|
27 |
Gramática:
letra maiúscula início de frase |
|
|
28 |
Capítulo
6 – Lição de casa - pag. 189 e 190 |
|
|
29 |
Capítulo
6 – pag. 197 e 198 |
|
|
NOVEMBRO |
01 |
Recesso |
|
02 |
Feriado |
|
|
03 |
Gramática:
substantivos e adjetivos |
|
|
04 |
Capítulo
6 – pag. 199 a 201 |
|
|
05 |
Capítulo
6 – pag. 202 a 204 |
|
|
08 |
Capítulo
6 – pag. 205 e 206 |
|
|
09 |
Capítulo
7 – pag. 208 e 209 |
|
|
10 |
Feira
de Cultura |
|
|
11 |
Capítulo
7 – pag. 210 Lição de casa |
|
|
12 |
Capítulo
7 – pag. 211 a 213 |
|
|
13 |
Feira
de Ciências, Cultura e Tecnologia |
|
|
15 |
Feriado
|
|
|
16 |
Ortografia:
NS |
|
|
17 |
Produção de texto |
|
|
18 |
Gramática: pronomes |
|
|
19 |
Gramática: pronomes |
|
|
22 |
Ortografia: letra X |
|
|
23 |
Capítulo
7 – pag. 214 a 217 |
|
|
24 |
Capítulo
7 – pag. 218 a 220 |
|
|
25 |
Gramática: verbos |
|
|
26 |
Gramática: verbos |
|
|
29 |
Capítulo
7 – pag. 221 a 224 |
|
|
30 |
Capítulo
7 – pag. 225 a 228 |
|
|
DEZEMBRO |
01 |
Capítulo
7 – pag. 229 a 232 |
|
02 |
Capítulo
7 – pag. 233 a 236 |
|
|
03 |
Capítulo
7 – pag. 237 a 240 |
|
|
OBS.: AVANÇAR OS CAPÍTULOS 8 E 9 |
||
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 4º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
FEVEREIRO |
01 |
Dinâmica
de entrosamento |
|
02 |
Capítulo
1 – Varal de Poesia – pag. 9 a 12 |
|
|
03 |
Capítulo
1 – pag. 13 a15 |
|
|
04 |
Produção
de texto |
|
|
05 |
Capítulo
1 – pag. 16 a 18 |
|
|
08 |
Gramática:
número de sílabas – separação de sílabas |
|
|
09 |
Capítulo
1 – pag. 19 a 22 |
|
|
10 |
Capítulo
1 – pag. 23 a 25 |
|
|
11 |
Capítulo
1 – pag. 26 a 28 – Produção de texto |
|
|
12 |
Ortografia:
letra H início das palavras |
|
|
15 |
Recesso
|
|
|
16 |
Recesso
|
|
|
17 |
Recesso |
|
|
18 |
Ortografia:
letra H início das palavras |
|
|
19 |
Capítulo
1 – pag. 29 a 32 |
|
|
22 |
Ortografia: M antes de
“P” e “B” |
|
|
23 |
Ortografia: M antes de “P”
e “B” |
|
|
24 |
Ortografia: M antes de
“P” e “B” |
|
|
25 |
Capítulo
1 – pag. 33 a 35 – Produção de Poesia |
|
|
26 |
Capítulo
1 – pag. 36 a 37 - Lição de casa |
|
|
MARÇO |
01 |
Capítulo
1 – pag. 38 a 43 |
|
02 |
Gramática:
pontuação |
|
|
03 |
Gramática:
pontuação |
|
|
04 |
Capítulo
2 – pag. 44 a 46 – Gramática: pontuação-travessão e dois pontos |
|
|
05 |
Gramática:
pontuação-travessão e dois pontos |
|
|
08 |
Gramática:
pontuação-travessão e dois pontos |
|
|
09 |
Capítulo
2 – pag. 47 e 48 |
|
|
10 |
Capítulo
2 – pag. 49 e 50 |
|
|
11 |
Gramática:
pontuação-travessão, dois pontos e aspas |
|
|
12 |
Gramática:
pontuação-travessão, dois pontos e aspas |
|
|
15 |
Capítulo
2 – pag. 51 e 52 |
|
|
16 |
Capítulo
2 – pag. 53 e 54 |
|
|
17 |
Capítulo
2 – pag. 55 e 56 |
|
|
18 |
Capítulo
2 – pag. 57 e 58 |
|
|
19 |
Capítulo
2 – pag. 59 e 60 |
|
|
20 |
Capítulo
2 – pag. 61 a 64 |
|
|
22 |
Festa
do Colégio - Letivo |
|
|
23 |
Gramática:
verbos |
|
|
24 |
Gramática: verbos |
|
|
25 |
Gramática:
verbos |
|
|
26 |
Capítulo
2: pag. 65 a 67 |
|
|
29 |
Ortografia:
M e N entre as palavras formando sons nasais |
|
|
30 |
Ortografia:
M e N entre as palavras formando sons nasais |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 4º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
ABRIL |
01 |
Recesso
|
|
02 |
Feriado
|
|
|
05 |
Ortografia:
M e N entre as palavras formando sons nasais |
|
|
06 |
Capítulo
2 – pag. 68 a 72 |
|
|
07 |
Capítulo
2 – pag. 73 a 76 |
|
|
08 |
Gramática:
verbos |
|
|
09 |
Gramática:
verbos |
|
|
12 |
Capítulo
2 – pag. 77 a 79 |
|
|
13 |
Capítulo
3 – pag. 80 a 84 – Lição de casa |
|
|
14 |
Capítulo
2 – pag. 85 a 87 – Gramática: uso do verbo haver |
|
|
15 |
Gramática:
uso dos verbos – pag. 88 a 90 |
|
|
16 |
Capítulo
3 – pag. 90 e 91 |
|
|
17 |
Feira
do Livro |
|
|
19 |
Capítulo
3 – pag. 92 a 95 – Gramática: verbos |
|
|
20 |
Capítulo
3 – pag. 92 a 95 – Gramática: verbos |
|
|
21 |
Feriado |
|
|
22 |
Capítulo
3 – pag. 96 a 99 |
|
|
23 |
Capítulo
3 – pag. 100 a 102 |
|
|
26 |
Capítulo
4 – Jornal Mural –
pag. 103 e 104 - Tirinha |
|
|
27 |
Ortografia:
S início da palavra, S e SS entre vogais |
|
|
28 |
Capítulo
4 – pag. 105 a 107 – Lição de casa |
|
|
29 |
Capítulo
4 – pag. 108 a 112 |
|
|
30 |
Capítulo
4 – pag. 113 a 115 – Gramática: usando o dicionário |
|
|
MAIO |
03 |
Capítulo
4 – pag. 116 a 117 – Gramática: aumentativo e diminutivo |
|
04 |
Gramática:
aumentativo e diminutivo |
|
|
05 |
Gramática:
aumentativo e diminutivo |
|
|
06 |
Capítulo
4 – pag. 118 e 119 |
|
|
07 |
Capítulo
4 – pag. 120 a 121 |
|
|
10 |
Capítulo
4 – pag. 122 a 124 |
|
|
11 |
Capítulo
4 – pag. 125 a 127 |
|
|
12 |
Gramática:
terminações verbais – tempo presente e futuro AM e ÃO |
|
|
13 |
Gramática:
terminações verbais – tempo presente e futuro AM e ÃO |
|
|
14 |
Gramática:
terminações verbais – tempo presente e futuro AM e ÃO |
|
|
17 |
Capítulo
4 – pag. 128 e 129 – Lição de casa |
|
|
18 |
Capítulo
4 – pag. 130 a 132 |
|
|
19 |
Capítulo
5 – pag. 133 a 136 |
|
|
20 |
Capítulo
5 – pag. 137 a 139 |
|
|
21 |
Ortografia: ÇA, CE, CI, CO,
ÇU |
|
|
22 |
Festa
de Nossa Senhora Auxiliadora e das Mães |
|
|
24 |
Ortografia: ÇA, CE, CI,
CO, ÇU |
|
|
25 |
Ortografia: ÇA, CE, CI,
CO, ÇU |
|
|
26 |
Capítulo
5 – pag. 140 e141 |
|
|
27 |
Capítulo
5 – pag. 142 e 143 |
|
|
28 |
Gramática:
aumentativo e diminutivo |
|
|
31 |
Gramática:
parágrafos e verbos – pag. 144 |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 4º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
JUNHO |
01 |
Capítulo
5 – pag. 144 e 145 |
|
02 |
Gramática:
término da palavra em AM e ÃO |
|
|
03 |
Capítulo
5 – pag. 146 e 147 – Lição de casa |
|
|
04 |
Capítulo
5 – pag. 148 a 150 |
|
|
05 |
Gramática:
término da palavra em AM e ÃO |
|
|
08 |
Capítulo
6 – pag. 152 a 155 - Gramática: pronomes |
|
|
09 |
Capítulo
6 – pag. 153 a 155 - Gramática: pronomes |
|
|
10 |
Capítulo
6 – 156 a 159 |
|
|
15 |
Gramática:
verbos tempo futuro |
|
|
16 |
Gramática:
verbos tempo futuro |
|
|
17 |
Capítulo
6 – pag. 160 e 161 |
|
|
18 |
Capítulo 6 – pag. 162 a
164 |
|
|
19 |
Festa Junina - Letivo |
|
|
21 |
Capítulo 6 - pag. 165 a
167 |
|
|
22 |
Capítulo 6 - pag. 165 a
167 |
|
|
23 |
Gramática:
pronomes |
|
|
24 |
Capítulo
6 – pag.170 a 173 |
|
|
25 |
Capítulo
6 – pag.174 e 175 |
|
|
28 |
Capítulo
6 – pag.176 a 178 |
|
|
29 |
Gramática |
|
|
30 |
Gramática
|
|
|
JULHO |
01 |
Escrita
de carta – pag. 178 |
|
02 |
Escrita
de carta – pag. 179 e 180 |
|
|
03 |
Ortografia:
CA-CE-CI-ÇO-ÇU |
|
|
06 |
Gramática: verbos nos
tempos presente |
|
|
07 |
Gramática: passado e
futuro |
|
|
08 |
Gramática: passado e
futuro |
|
|
09 |
Gramática: passado e
futuro |
|
|
10 até 31 – Recesso Escolar |
||
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 4º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
Capítulo
6 – pag. 181 a 183 |
|
AGOSTO |
02 |
Capítulo
6 – pag. 184 e 185 – Escrita de cartas |
|
03 |
Ortografia:
GUE-GUI, QUE-QUI |
|
|
04 |
Ortografia:
GUE-GUI, QUE-QUI |
|
|
05 |
Capítulo
6 – pag. 186 e 187 |
|
|
06 |
Capítulo
6 – pag. 188 e 189 |
|
|
07 |
Capítulo
6 – pag. 190 a 192 |
|
|
10 |
Gramática:
pronomes – pag. 193 |
|
|
11 |
Gramática:
pronomes – pag. 194 |
|
|
12 |
Capítulo
6: pag. 195 - Cartas |
|
|
13 |
Capítulo
6: pag. 196 – Pronomes de tratamento |
|
|
14 |
Capítulo
6: pag. 197 e 198 – Pronomes de tratamento |
|
|
17 |
Capítulo
7: pag. 199 e 200 – Pronomes de tratamento |
|
|
18 |
Capítulo
7: pag. 201 |
|
|
19 |
Capítulo
7: pag. 202 a 204 |
|
|
20 |
Capítulo
6 – pag. 181 a 183 |
|
|
21 |
|
|
|
22 |
Festa
da Família |
|
|
24 |
Capítulo
7: pag. 205 e 206 |
|
|
25 |
Capítulo
7: pag. 207 e 208 |
|
|
26 |
Capítulo
7: pag. 209 e 210 |
|
|
27 |
Capítulo
7: pag. 211 e 212 |
|
|
28 |
Capítulo
7: pag. 213 e 214 |
|
|
31 |
Ortografia:
letra L no final da palavra |
|
|
SETEMBRO |
01 |
Gramática:
substantivos próprios e comum |
|
02 |
Gramática:
substantivos próprios e comum |
|
|
03 |
Gramática:
substantivos próprios e comum |
|
|
04 |
Capítulo
7 – pag. 214 a 217 |
|
|
06 |
Recesso
|
|
|
07 |
Feriado
|
|
|
08 |
Capítulo
7 – pag. 218 e 219 – Gramática: uso das letras maiúsculas e minúsculas |
|
|
09 |
Capítulo
7: pag. 220 a 223 |
|
|
10 |
Gramática:
Pontuação: Virgulas |
|
|
13 |
Gramática:
Pontuação: Virgulas |
|
|
14 |
Capítulo
7: pag. 223 e 224 |
|
|
15 |
Capítulo
7: pag. 225 a 227 |
|
|
16 |
Capítulo
8: pag. 228 a 231 |
|
|
17 |
Capítulo
8: pag. 232 a 233 |
|
|
20 |
Ortografia:
uso das letras M ou L |
|
|
21 |
Ortografia:
uso das letras M ou L |
|
|
22 |
Ortografia:
uso das letras M ou L – Lição de casa pag. 234 |
|
|
23 |
Capítulo
8: pag. 235 e 236 |
|
|
24 |
Capítulo
8: pag. 237 e 239 |
|
|
27 |
Gramática:
verbos e substantivos |
|
|
28 |
Capítulo
8: pag. 239 e 240 – Lição de casa |
|
|
29 |
Capítulo
8: pag. 241 e 242 |
|
|
30 |
Capítulo8
– pag. 243 e 244 |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 4º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
OUTUBRO |
01 |
Capítulo
8: - pag. 245 e 246 |
|
02 |
Capítulo
8: pag. 247 |
|
|
05 |
Capítulo
9: pag. 248 a 250 |
|
|
06 |
Capítulo
9: pag. 251 e 252 |
|
|
07 |
Capítulo
9: pag. 253 Lição de casa |
|
|
08 |
Capítulo
9: pag. 254 e 255 |
|
|
09 |
Capítulo
9: pag. 255 e 256 |
|
|
12 |
Feriado
|
|
|
13 |
Recesso |
|
|
14 |
Ortografia: SC e X |
|
|
15 |
Ortografia: SC e X |
|
|
16 |
Ortografia: SC e X |
|
|
19 |
Capítulo 9 pag. 257 |
|
|
20 |
Capítulo 9 pag. 258 |
|
|
21 |
Ortografia:
R brando RR |
|
|
22 |
Ortografia:
R brando RR |
|
|
23 |
Ortografia:
R brando RR |
|
|
26 |
Capítulo 9 pag. 259 |
|
|
27 |
Capítulo 9 pag. 259 |
|
|
28 |
Capítulo 9 pag. 260 |
|
|
29 |
Capítulo 9 pag. 261 |
|
|
30 |
Capítulo 9 pag. 262 |
|
|
NOVEMBRO |
02 |
Feriado |
|
03 |
Capítulo 9 pag. 263 |
|
|
04 |
Capítulo 9 pag. 264 |
|
|
05 |
Capítulo 9 pag. 264 |
|
|
06 |
Capítulo 9 pag. 265 |
|
|
07 |
Feira
de Cultura |
|
|
09 |
Capítulo 9 pag. 266 |
|
|
10 |
Gramática:
adjetivo |
|
|
11 |
Gramática:
adjetivo |
|
|
12 |
Gramática:
adjetivo |
|
|
13 |
Produção
de texto |
|
|
16 |
Produção
de texto |
|
|
17 |
Gramática:
pronomes |
|
|
18 |
Gramática:
pronomes |
|
|
19 |
Revisão
de conteúdo |
|
|
20 |
Revisão
de ortografia |
|
|
23 |
Produção
de texto |
|
|
24 |
Revisão
de conteúdo |
|
|
25 |
Revisão
de ortografia |
|
|
26 |
Produção
de texto |
|
|
27 |
Revisão
de conteúdo |
|
|
30 |
Revisão
de ortografia |
|
|
DEZEMBRO |
01 |
Produção
de texto |
|
02 |
Revisão
de conteúdo |
|
|
03 |
Revisão
de ortografia |
|
|
04 |
Produção
de texto |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
FEVEREIRO |
02 |
Dinâmica
de entrosamento |
|
03 |
Capítulo
1 – Interpretação das cenas – pag. 9 – Texto: O que é uma Enciclopédia? |
|
|
04 |
Capítulo
1 – pag. 11 a 13 |
|
|
05 |
Capítulo
1 – pag. 14 e 15 Lição de casa |
|
|
06 |
Gramática:
sinais de pontuação |
|
|
09 |
Capítulo
1 – pag. 16 ver músicas |
|
|
10 |
Capítulo
1 – pag. 17 a 20 |
|
|
11 |
Gramática:
substantivos |
|
|
12 |
Gramática:
substantivos |
|
|
13 |
Capítulo
1 pag. 21 e 22 |
|
|
16 |
Capítulo
1 pag. 23 e 24 – Produção de texto |
|
|
17 |
Ortografia
– S, SS, C em início da palavra Ç, EX |
|
|
18 |
Ortografia
– S, SS, C em início da palavra Ç, EX |
|
|
19 |
Ortografia
– S, SS, C em início da palavra Ç, EX |
|
|
20 |
Capítulo1
– pag. 25 a 27 |
|
|
23 |
Recesso |
|
|
24 |
Recesso
|
|
|
25 |
Recesso
|
|
|
26 |
Ortografia:
S com som de Z |
|
|
27 |
Ortografia:
S com som de Z |
|
|
MARÇO |
02 |
Capítulo
8: - pag. 226 a 242 – Tema: Água |
|
03 |
Gramática – Ponto final |
|
|
04 |
Capítulo
1 – pag. 32 e 33 |
|
|
05 |
Capítulo
1 – pag. 34 a 36 |
|
|
06 |
Gramática:
substantivos e adjetivos |
|
|
09 |
Gramática:
substantivos e adjetivos |
|
|
10 |
Gramática:
substantivos e adjetivos |
|
|
11 |
Capítulo
1: pag. 36 a 38 |
|
|
12 |
Capítulo
2: pag. 39 e 40 |
|
|
13 |
Capítulo
2: pag. 41 e 42 |
|
|
16 |
Ortografia
– Substantivos e adjetivos |
|
|
17 |
Ortografia
– Substantivos e adjetivos |
|
|
18 |
Ortografia
– Substantivos e adjetivos |
|
|
19 |
Ortografia
– Substantivos e adjetivos |
|
|
20 |
Capítulo
2: pag. 43 e 44 |
|
|
21 |
Festa
do Colégio - Letivo |
|
|
23 |
Capítulo
2: pag. 45 a 47 |
|
|
24 |
Capítulo
2: pag. 47 e 48 |
|
|
25 |
Capítulo
2: pag. 49 |
|
|
26 |
Ortografia
– ÇA-CE-CI-ÇO-ÇU |
|
|
27 |
Ortografia
– ÇA-CE-CI-ÇO-ÇU – palavras que começam com C e S |
|
|
30 |
Ortografia
– ÇA-CE-CI-ÇO-ÇU – palavras que começam com C e S |
|
|
31 |
Capítulo
2: pag. 50 e 51 |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
ABRIL |
01 |
Capítulo
2: pag. 52 e 53 |
|
02 |
Ortografia:
palavras terminando em: AL, EL, OL e R, Z e M |
|
|
03 |
Ortografia:
palavras terminando em: AL, EL, OL e R, Z e M |
|
|
06 |
Ortografia:
palavras terminando em: AL, EL, OL e R, Z e M |
|
|
07 |
Capítulo
2: pag. 54 e 55 |
|
|
08 |
Produção
de texto – pag. 56 |
|
|
09 |
Recesso |
|
|
10 |
Feriado
|
|
|
13 |
Ortografia:
letras: G e J pag. 57 a 59 |
|
|
14 |
Capítulo
2: pag. 60 a 62 |
|
|
15 |
Capítulo
2: pag. 63 e 64 |
|
|
16 |
Capítulo
2: pag. 64 – Lição de casa |
|
|
17 |
Capítulo
2: pag. 65 e 66 |
|
|
20 |
Recesso |
|
|
21 |
Feriado |
|
|
22 |
Gramática:
ponto final – pag. 66 e 67 |
|
|
23 |
Capítulo
2: pag. 68 e 69 |
|
|
24 |
Gramática:
Construção de parágrafos pag. 70 |
|
|
25 |
Feira
do Livro |
|
|
27 |
Gramática: construção de
parágrafos pag.71 |
|
|
28 |
Capítulo 2: pag.71 a73 |
|
|
29 |
Ortografia: letras S e Z
diferentes sons |
|
|
30 |
Ortografia: letras S e Z
diferentes sons pag. 73 a 75 |
|
|
MAIO |
01 |
Feriado
|
|
04 |
Capítulo 3: pag. 76 |
|
|
05 |
Capítulo 3: pag. 77 e 78 |
|
|
06 |
Capítulo 3: pag. 79 |
|
|
07 |
Capítulo 3: pag. 80 |
|
|
08 |
Capítulo 3: pag. 81 |
|
|
11 |
Capítulo 3: pag. 82 e 83
– Lição de casa |
|
|
12 |
Ortografia:
palavras com G e J |
|
|
13 |
Ortografia:
palavras com G e J |
|
|
14 |
Capítulo
3: pag. 84 e 85 |
|
|
15 |
Capítulo
3: pag. 86 – filme – Billy Elliot |
|
|
18 |
Capítulo
3: pag. 87 |
|
|
19 |
Capítulo
3: pag. 88 |
|
|
20 |
Capítulo
3: pag. 89 a 92 |
|
|
21 |
Capítulo
3: pag. 93 e 94 |
|
|
22 |
Ortografia: M antes de P
e B |
|
|
23 |
Festa
de Nossa Senhora Auxiliadora e das Mães |
|
|
25 |
Ortografia:
AM / AO, R / RR, S com som de Z |
|
|
26 |
Ortografia:
AM / AO, R / RR, S com som de Z |
|
|
27 |
Capítulo
3: pag. 95 a 97 |
|
|
28 |
Gramática:
adjetivos pag. 97 e 98 |
|
|
29 |
Capítulo
3: pag. 98 e 99 |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
JUNHO |
01 |
Produção
de texto pag. 100 |
|
02 |
Capítulo
3: pag. 100 a 102 |
|
|
03 |
Feriado
|
|
|
04 |
Recesso
|
|
|
05 |
Capítulo
3: pag. 103 a 106 |
|
|
08 |
Capítulo
3: pag. 107 – Filme: Príncipe e Princesas |
|
|
09 |
Capítulo
3: pag. 108 e 109 |
|
|
10 |
Capítulo
4: pag. 111 a 113 |
|
|
15 |
Gramática:
adjetivos e substantivos |
|
|
16 |
Gramática:
adjetivos e substantivos |
|
|
17 |
Gramática:
provérbios – Lição de casa |
|
|
18 |
Capítulo
4: pag. 111 a 113 |
|
|
19 |
Festa Junina - Letivo |
|
|
21 |
Capítulo
4: pag. 119 e 120 |
|
|
22 |
Capítulo
4: pag. 120 a 122 |
|
|
23 |
Capítulo
4: pag. 123 e 124 |
|
|
24 |
Ortografia:
uso da letra S, SS |
|
|
25 |
Capítulo
4: pag. 125 |
|
|
28 |
Ortografia: sucesso -
CER |
|
|
29 |
Ortografia: sucesso -
CER |
|
|
30 |
Produção
de texto |
|
|
JULHO |
01 |
Capítulo
4: pag. 125 e 126 |
|
02 |
Capítulo
4: pag. 127 – Produção de texto |
|
|
03 |
Capítulo
4: pag. 128 e 129 – Ortografia: letra S |
|
|
06 |
Capítulo
4: pag. 128 a 130 – Ortografia: letra S |
|
|
07 |
Capítulo
4: pag. 130 a 133 |
|
|
08 |
Gramática: vocativo |
|
|
09 |
Gramática: vocativo |
|
|
10 |
Capítulo 4: 134 a 136 |
|
|
11 até 31 – Recesso Escolar |
||
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
AGOSTO |
03 |
Capítulo
4: Pag. 132 e 133 |
|
04 |
Gramática:
vocativo |
|
|
05 |
Gramática:
vocativo |
|
|
06 |
Capítulo
4: pag. 134 e 135 |
|
|
07 |
Capítulo
4: pag. 136 e 137 |
|
|
10 |
Capítulo
4: pag. 138 |
|
|
11 |
Capítulo
4: pag. 139 |
|
|
12 |
Capítulo
4: pag. 140 |
|
|
13 |
Capítulo
4: pag. 141 e 142 |
|
|
14 |
Capítulo
4: pag. 143 e 144 |
|
|
17 |
Ortografia:
SÃO, ZÃO |
|
|
18 |
Ortografia:
SÃO, ZÃO |
|
|
19 |
Ortografia:
SÃO, ZÃO |
|
|
20 |
Capítulo
4: pag. 145 a 147 |
|
|
21 |
Capítulo
5: pag. 148 a 149 |
|
|
22 |
Festa
da Família |
|
|
24 |
Gramática:
provérbios |
|
|
25 |
Gramática:
provérbios |
|
|
26 |
Ortografia: S, Ç, C |
|
|
27 |
Ortografia: S, Ç, C |
|
|
28 |
Ortografia: S, Ç, C |
|
|
31 |
Capítulo
5: pag. 148 e 149 |
|
|
SETEMBRO |
01 |
Capítulo
5: pag. 149 e 150 |
|
02 |
Capítulo
5: pag. 151 e 152 |
|
|
03 |
Gramática:
verbos |
|
|
04 |
Gramática:
verbos |
|
|
07 |
Feriado
|
|
|
08 |
Ortografia: confrontando
X, SS, S, Ç, C e SC |
|
|
09 |
Ortografia: confrontando
X, SS, S, Ç, C e SC |
|
|
10 |
Ortografia: confrontando
X, SS, S, Ç, C e SC |
|
|
11 |
Ortografia: confrontando
X, SS, S, Ç, C e SC |
|
|
12 |
Feira
do livro – Letivo |
|
|
14 |
Capítulo
5: pag. 153 e 154 |
|
|
15 |
Capítulo
5: pag. 155 e 156 |
|
|
16 |
Gramática:
adjetivos |
|
|
17 |
Produção
de texto |
|
|
18 |
Capítulo
5: pag. 158 |
|
|
21 |
Capítulo
5: pag. 159 |
|
|
22 |
Ortografia:
S, com som de Z |
|
|
23 |
Ortografia:
consoantes mudas |
|
|
24 |
Ortografia:
consoantes mudas |
|
|
25 |
Ortografia:
consoantes mudas |
|
|
28 |
Capítulo
5: pag. 160 a 162 |
|
|
29 |
Capítulo
5: pag. 163 e 164 |
|
|
30 |
Capítulo
5: pag. 165 |
|
|
LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO –
2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
OUTUBRO |
01 |
Gramática:
pronomes de tratamento |
|
02 |
Capítulo
5: pag.166 e 167 |
|
|
05 |
Produção
de texto: Coletâneas de provérbios |
|
|
06 |
Capítulo
6: pag. 170 |
|
|
07 |
Capítulo
6: pag. 171 e 172 |
|
|
08 |
Capítulo
6: pag. 173 |
|
|
09 |
Capítulo
6: pag. 174 |
|
|
12 |
Feriado
|
|
|
13 |
Recesso |
|
|
14 |
Gramática: pronome 15 -
pronome |
|
|
15 |
Gramática: pronome 15 -
pronome |
|
|
16 |
Capítulo 6: pag. 176 |
|
|
19 |
Capítulo 6: pag. 176 e
177 |
|
|
20 |
Ortografia:
traz, para |
|
|
21 |
Capítulo 6: pag. 178 e
179 |
|
|
22 |
Capítulo 6: pag. 180 e
181 |
|
|
23 |
Gramática: travessão e
dois pontos |
|
|
26 |
Capítulo 6: pag. 182 a
184 |
|
|
27 |
Capítulo 6: pag. 185 e
186 |
|
|
28 |
Gramática:
adjetivos pátrios |
|
|
29 |
Gramática:
adjetivos pátrios |
|
|
30 |
Capítulo
6: pag. 187 |
|
|
NOVEMBRO |
02 |
Feriado |
|
03 |
Gramática:
advérbio |
|
|
04 |
Gramática:
advérbio |
|
|
05 |
Capítulo
6: pag. 188 |
|
|
06 |
Capítulo
6: pag. 189 |
|
|
07 |
Feira
de Cultura |
|
|
09 |
Capítulo
6: pag. 190 a 193 |
|
|
10 |
Gramática:
apólogo – pag. 193 e 194 |
|
|
11 |
Capítulo
6: pag. 195 e 196 |
|
|
12 |
Capítulo
6: pag. 197 e 198 |
|
|
13 |
Produção
de texto: Coletâneas de provérbios - pag. 199 |
|
|
16 |
Capítulo
7: pag. 201 a 203 |
|
|
17 |
Capítulo
7: pag. 204 a 207 |
|
|
18 |
Capítulo
7: pag. 208 a 212 |
|
|
19 |
Capítulo
7: pag. 212 e 213 – Gramática: advérbios |
|
|
20 |
Capítulo
7: pag. 214 a 216 |
|
|
23 |
Capítulo
7: pag. 217 e 218 |
|
|
24 |
Capítulo
7: pag. 219 – Filme: Um pé de quê? |
|
|
25 |
Capítulo
7: pag. 219 a 221 |
|
|
26 |
Capítulo
7: pag. 222 e 223 |
|
|
27 |
Capítulo
7: pag. 224 e 225 |
|
|
30 |
Capítulo
8: pag. 226 e 227 |
|
|
DEZEMBRO |
01 |
Capítulo
8: pag. 243 a 227 |
|
02 |
Capítulo
8: pag. 248 a 250 |
|
|
03 |
Gramática:
pronomes e provérbios |
|
|
04 |
Produção
de texto |
|
|
MATEMÁTICA |
Considerando que a Matemática é uma ciência
que comporta um amplo campo de relações quantitativas entre grandezas,
regularidades e coerências e que o saber matemático está presente em todas as ares do conhecimento, propomos uma programação e
uma metodologia que favorecem a oportunidade de pensar, por meio da resolução
de problemas, da história da Matemática e de jogos. Com isso criamos condições
para a discussão, troca de pontos de vista, criação de estratégias,
argumentação, desenvolvimento do espírito critico e da criatividade.
|
ANO |
Nº DE
AULAS |
PROGRAMA |
|
2º ano |
05 |
Conhecendo o trabalho Identidade matemática Gráficos Quem vai mais
longe? Você conhece o
calendário? Pintando o sete Detetive Conhecendo o
paralelepípedo Números e operações Os números em nosso
dia-a-dia Lendo e escrevendo
números Trabalhando com
quantidades Aprendendo adição Resolvendo problemas Espaço e forma Conhecendo formas O paralelepípedo Simetria Grandezas e medidas E por falar em
tempo Resolvendo problemas Medidas de comprimento Bibliografia comentada Tratamento da
informação Gráficos e tabelas Números e operações Sistema de numeração Registrando quantidades Aprendendo adição Números pares Aprendendo multiplicação Resolvendo problemas Aprendendo subtração Espaço e forma Simetria O cubo Conhecendo melhor as
formas Explorando a régua Grandezas e medidas O dia e a noite Conhecendo mais o
calendário Medindo com a régua Vale quanto? Resolvendo
problemas Tratamento da informação
Tabelas e gráficos Números e operações Aprendendo um pouco mais
sobre a multiplicação Resolvendo problemas Sistema de numeração
decimal Adição e subtração Resolvendo problemas Números que indicam
ordem Espaço e forma Simetria Explorando a régua Um
outro sólido Bibliografia comentada Grandezas e medidas Medidas de massa Quanto tempo o tempo tem
Medidas de capacidade |
|
MATEMÁTICA – 2º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
FEVEREIRO |
02 |
Conhecendo
o livro – pag. 9 a 12 |
|
03 |
Capítulo
1 – Identidade matemática – pag. 13 e 14 |
|
|
04 |
Capítulo
1 gráficos –
pag. 15 e 16 |
|
|
05 |
Capítulo
1 – Pintando o sete – pag. 17 e 18 |
|
|
06 |
Capítulo
1 – Detetive / Conhecendo o paralelepípedo – pag. 19 e 20 |
|
|
09 |
Capítulo
1 - Carimbando – pag. 21 |
|
|
10 |
Capítulo
2 – Números e operações – pag. 22 e 23 |
|
|
11 |
Capítulo
2 - Exercícios – pag. 24 e 25 |
|
|
12 |
Capítulo
2 - Lendo e
escrevendo números – pag. 26 a 30 |
|
|
13 |
Capítulo
2 – Exercícios
/ Trabalhando com quantidades - pag. 31 a 33 |
|
|
16 |
Capítulo
2 – fazendo descobertas - pag. 34 e 35 |
|
|
17 |
Capítulo
2 – Resolvendo problemas - pag. 36 |
|
|
18 |
Capítulo
2 – Aprendendo adição - pag. 37 |
|
|
19 |
Capítulo
2 – Exercícios -
pag. 38 |
|
|
20 |
Capítulo
2 – Exercícios -
pag. 39 |
|
|
23 |
Recesso |
|
|
24 |
Recesso
|
|
|
25 |
Recesso
|
|
|
26 |
Capítulo
2 – Retomando o que aprendeu – pag. 40 |
|
|
27 |
Capítulo
2 – Exercícios –
pag. 41 |
|
|
MARÇO |
02 |
Capítulo
2 – Exercícios / resolvendo problemas – pag. 42 |
|
03 |
Capítulo
2 – Resolvendo problemas – pag. 43 |
|
|
04 |
Capítulo
2 – Exercícios –
pag. 44 |
|
|
05 |
Capítulo
2 – Exercícios –
pag. 45 |
|
|
06 |
Capítulo
2 – Exercícios –
pag. 46 |
|
|
09 |
Capítulo
2 – Exercícios –
pag. 47 |
|
|
10 |
Capítulo
2 – Exercícios –
pag. 48 e 49 |
|
|
11 |
Capítulo
2 – Bibliografia comentada
– pag. 50 |
|
|
12 |
Capítulo
3 – conhecendo formas – pag. 51 |
|
|
13 |
Capítulo
3 – Exercícios –
pag. 52 |
|
|
16 |
Capítulo
3 – Exercícios –
pag. 53 |
|
|
17 |
Capítulo
3 – Exercícios –
pag. 54 |
|
|
18 |
Capítulo
3 – Exercícios –
pag. 55 e 56 |
|
|
19 |
Capítulo
3 – Fazendo descobertas
– pag. 57 |
|
|
20 |
Capítulo
3 – Paralelepípedo e a esfera – pag. 58 e 59 |
|
|
21 |
Festa
do Colégio - Letivo |
|
|
23 |
Capítulo
3 – Exercícios –
pag. 60 |
|
|
24 |
Capítulo
3 – Exercícios –
pag. 61 e 62 |
|
|
25 |
Capítulo
3 – Simetria –
pag. 62 e 63 |
|
|
26 |
Capítulo
3 – Bibliografia comentada
– pag. 64 |
|
|
27 |
Capítulo
4 – Grandezas e medidas
– pag. 65 e 66 |
|
|
30 |
Capítulo
4 – Exercícios –
pag. 67 |
|
|
31 |
Capítulo
4 – Exercícios –
pag. 68 |
|
|
MATEMÁTICA – 2º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
ABRIL |
01 |
Capítulo
4 – Exercícios –
pag. 69 |
|
02 |
Capítulo
4 – Explorando o calendário
– pag. 70 e 71 |
|
|
03 |
Capítulo
4 – Exercícios –
pag. 72 e 73 |
|
|
06 |
Capítulo
4 – Exercícios –
pag. 74 e 75 |
|
|
07 |
Capítulo
4 – Exercícios –
pag. 76 e 77 |
|
|
08 |
Capítulo
4 – Os dias da semana
– pag. 78 e 79 |
|
|
09 |
Recesso |
|
|
10 |
Feriado
|
|
|
13 |
Capítulo
4 – Fazendo comparações – pag. 80 e 81 |
|
|
14 |
Capítulo
4 – Unidades de medida – pag. 82 |
|
|
15 |
Capítulo
4 – Exercícios – pag. 83 |
|
|
16 |
Capítulo
4 – Exercícios – pag. 84 |
|
|
17 |
Capítulo
4 – Fique sabendo – pag. 85 |
|
|
20 |
Recesso |
|
|
21 |
Feriado |
|
|
22 |
Capítulo
4 – pag. 86 |
|
|
23 |
Capítulo
4 – Exercícios - pag. 87 |
|
|
24 |
Capítulo
4 – Exercícios - pag. 88 |
|
|
25 |
Feira do
Livro |
|
|
27 |
Capítulo
5 – Tratamento da informação - pag. 89 |
|
|
28 |
Capítulo
5 – Tratamento da informação - pag. 90 |
|
|
29 |
Capítulo
5 – Tratamento da informação / exercícios - pag. 91 e 92 |
|
|
30 |
Capítulo
5 – Exercícios - pag. 93 e 94 |
|
|
MAIO |
01 |
Feriado
|
|
04 |
Capítulo
5 – Exercícios - pag. 95 |
|
|
05 |
Capítulo
5 – Exercícios - pag. 96 |
|
|
06 |
Capítulo
6 – Números e operações - pag. 98 |
|
|
07 |
Capítulo
6 – Números e operações - pag. 99 |
|
|
08 |
Capítulo
6 – Números e operações - pag. 100 |
|
|
11 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 101 |
|
|
12 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 102 |
|
|
13 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 103 |
|
|
14 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 104 |
|
|
15 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 105 |
|
|
18 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 106 |
|
|
19 |
Capítulo
6 – Resolvendo problemas
- pag. 107 |
|
|
20 |
Capítulo
6 – Registrando quantidades - pag. 108 |
|
|
21 |
Capítulo
6 – Registrando quantidades - pag. 109 |
|
|
22 |
Capítulo
6 – Exercícios - pag. 110 |
|
|
23 |
Festa
de Nossa Senhora Auxiliadora e das Mães |
|
|
25 |
Capítulo
6 – Fique sabendo - pag. 111 |
|
|
26 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 112 |
|
|
27 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 113 |
|
|
28 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 114 |
|
|
29 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 115 e 116 |
|
|
MATEMÁTICA – 2º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
JUNHO |
01 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 117 |
|
02 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 118 |
|
|
03 |
Capítulo
6 – Exercícios -
pag. 119 |
|
|
04 |
Capítulo
6 – Aprendendo adição - pag. 120 |
|
|
05 |
Capítulo
6 – Exercícios - pag. 121 |
|
|
08 |
Capítulo
6 – Exercícios - pag. 122 |
|
|
09 |
Capítulo
6 – Exercícios - pag. 123 |
|
|
10 |
Capítulo
6 – Exercícios - pag. 124 |
|
|
15 |
Capítulo
6 – Exercícios - pag. 125 |
|
|
16 |
Capítulo
6 – Exercícios - pag. 126 |
|
|
17 |
Capítulo
6 – Exercícios - pag. 127 |
|
|
18 |
Capítulo
6 – Exercícios - pag. 128 |
|
|
19 |
Capítulo
6 – Exercícios - pag. 129 |
|
|
20 |
Festa Junina - Letivo |
|
|
22 |
Capítulo
6 – pag. 130 |
|
|
23 |
Capítulo
6 – pag. 131 |
|
|
24 |
Capítulo
6 – pag. 132 |
|
|
25 |
Capítulo
6 – pag. 133 |
|
|
26 |
Capítulo
6 – pag. 134 |
|
|
29 |
Capítulo
6 – pag. 135 |
|
|
30 |
Capítulo
6 – pag. 136 |
|
|
JULHO |
01 |
Capítulo
6 – pag. 137 |
|
02 |
Capítulo
6 – pag. 138 |
|
|
03 |
Capítulo
6 – pag. 139 |
|
|
06 |
Capítulo
6 – pag. 140 |
|
|
07 |
Capítulo
6 – pag. 141 |
|
|
08 |
Capítulo
6 – pag. 142 |
|
|
09 |
Capítulo
6 – pag. 143 |
|
|
10 |
Capítulo
6 – pag. 144 |
|
|
11 até 31 – Recesso Escolar |
||
|
MATEMÁTICA – 2º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
AGOSTO |
03 |
Capítulo
6 – pag. 144 |
|
04 |
Capítulo
6 – pag. 145 |
|
|
05 |
Capítulo
6 – pag. 146 |
|
|
06 |
Capítulo
6 – pag. 147 |
|
|
07 |
Capítulo
7– pag. 148 |
|
|
10 |
Capítulo
7– pag. 149 |
|
|
11 |
Capítulo
7– pag. 150 |
|
|
12 |
Capítulo
7– pag. 151 |
|
|
13 |
Capítulo
7– pag. 152 |
|
|
14 |
Capítulo
7– pag. 153 |
|
|
17 |
Capítulo
7– pag. 154 |
|
|
18 |
Capítulo
7– pag. 155 |
|
|
19 |
Capítulo
7– pag. 156 |
|
|
20 |
Capítulo
7– pag. 157 |
|
|
21 |
Capítulo
7– pag. 158 |
|
|
22 |
Festa
da Família |
|
|
24 |
Capítulo
8– pag. 159 |
|
|
25 |
Capítulo
8– pag. 161 |
|
|
26 |
Capítulo
8– pag. 162 |
|
|
27 |
Capítulo
8– pag. 163 |
|
|
28 |
Capítulo
8– pag. 164 |
|
|
31 |
Capítulo
8– pag. 165 |
|
|
SETEMBRO |
01 |
Capítulo
8– pag. 166 e 167 |
|
02 |
Capítulo
8– pag. 168 |
|
|
03 |
Capítulo
8– pag. 170 |
|
|
04 |
Capítulo
8– pag. 171 |
|
|
07 |
Feriado
|
|
|
08 |
Capítulo
8– pag. 172 |
|
|
09 |
Capítulo
8– pag. 173 |
|
|
10 |
Capítulo
8– pag. 174 |
|
|
11 |
Capítulo
8– pag. 175 |
|
|
12 |
Feira
do livro – Letivo |
|
|
14 |
Capítulo
8– pag. 176 |
|
|
15 |
Capítulo
8– pag. 177 |
|
|
16 |
Capítulo
9– pag. 178 a 181 |
|
|
17 |
Capítulo
9– pag. 182 a 184 |
|
|
18 |
Capítulo
10 – pag. 185 a 188 |
|
|
21 |
Capítulo
10 – pag. 189 |
|
|
22 |
Capítulo
10 – pag. 190 |
|
|
23 |
Capítulo
10 – pag. 191 |
|
|
24 |
Capítulo
10 – pag. 192 |
|
|
25 |
Capítulo
10 – pag. 194 |
|
|
28 |
Capítulo
10 – pag. 195 |
|
|
29 |
Capítulo
10 – pag. 196 |
|
|
30 |
Capítulo
10 – pag. 197 a 199 |
|
|
MATEMÁTICA – 2º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
OUTUBRO |
01 |
Capítulo
10 – pag. 200 e 201 |
|
02 |
Capítulo
10 – pag. 202 e 203 |
|
|
05 |
Capítulo
10 – pag. 204 |
|
|
06 |
Capítulo
10- pag. 206 |
|
|
07 |
Capítulo
10- pag. 207 |
|
|
08 |
Capítulo
10- pag. 208 |
|
|
09 |
Capítulo
10- pag. 209 |
|
|
12 |
Feriado
|
|
|
13 |
Recesso |
|
|
14 |
Capítulo
10- pag. 210 |
|
|
15 |
Capítulo
10- pag. 211 |
|
|
16 |
Capítulo
10- pag. 212 |
|
|
19 |
Capítulo
10- pag. 213 |
|
|
20 |
Capítulo
10- pag. 214 |
|
|
21 |
Capítulo
10- pag. 215 |
|
|
22 |
Capítulo
11- pag. 216 |
|
|
23 |
Capítulo
11- pag. 217 |
|
|
26 |
Capítulo
11- pag. 218 |
|
|
27 |
Capítulo
11- pag. 219 |
|
|
28 |
Capítulo
11- pag. 220 |
|
|
29 |
Capítulo
11- pag. 221 |
|
|
30 |
Capítulo
11- pag. 222 |
|
|
NOVEMBRO |
02 |
Feriado |
|
03 |
Capítulo
11- pag. 223 |
|
|
04 |
Capítulo
11- pag. 224 |
|
|
05 |
Capítulo
11- pag. 225 |
|
|
06 |
Capítulo
11- pag. 226 |
|
|
07 |
Feira
de Cultura |
|
|
09 |
Capítulo
11- pag. 227 |
|
|
10 |
Capítulo
12- pag. 228 |
|
|
11 |
Capítulo
12- pag. 229 |
|
|
12 |
Capítulo
12- pag. 230 |
|
|
13 |
Capítulo
12- pag. 231 |
|
|
16 |
Capítulo
12- pag. 232 |
|
|
17 |
Capítulo
12- pag. 233 |
|
|
18 |
Capítulo
12- pag. 234 |
|
|
19 |
Capítulo
12- pag. 235 |
|
|
20 |
Capítulo
12- pag. 236 |
|
|
23 |
Capítulo
12- pag. 237 |
|
|
24 |
Capítulo
12- pag. 238 |
|
|
25 |
Capítulo
12- pag. 239 |
|
|
26 |
Capítulo
12- pag. 240 |
|
|
27 |
Capítulo
12- pag. 241 a 243 |
|
|
30 |
Capítulo
12- pag. 244 |
|
|
DEZEMBRO |
01 |
Capítulo
12- pag. 245 |
|
02 |
Capítulo
12- pag. 246 |
|
|
03 |
Capítulo
12- pag. 247 |
|
|
04 |
Capítulo
12- pag. 248 e 249 |
|
|
ANO |
Nº DE
AULAS |
PROGRAMA |
|
3º ano |
05 |
Grandezas e medidas Medidas de comprimento O centímetro e o metro Quanto tempo o tempo
tem? Os minutos Os relógios foram sempre
assim? Gráfico e tabela Sistema monetário Bibliografia comentada Números e operações Contando e escrevendo
números O ábaco Subtração O ábaco e a
subtração Números pares e ímpares Multiplicação Resolvendo problemas Resolvendo mais
problemas Divisão Bibliografia comentada Figuras e formas Simetria e figuras planas Outras formas Um novo sólido: a
pirâmide Números e operações Tabuada e multiplicação Usando o quadriculado
para multiplicar Formando retângulos Fazendo decomposições Resolvendo problemas Sistema de numeração
decimal e operações Conhecendo a unidade de
milhar Os números maiores que
1000 Adição e subtração Resolvendo problemas Divisão Resolvendo problemas Grandezas e medidas Medindo comprimentos Registrando sua altura Medida de massa Resolvendo problemas O grama Gráficos e tabelas Nosso dinheiro Medindo o tempo Bibliografia comentada Figuras e formas Cilindro Aprendendo a construir
um círculo O tangram
e suas formas Explorando as figuras do
tangram Grandezas e medidas Medidas de capacidade Medida de massa Sistema monetário Medindo comprimentos Medindo o tempo Números e operações Sistema de numeração
decimal e operações Problemas Estudando a tabuada Diferentes formas de
multiplicar Divisão Estimando e calculando Resolvendo problemas Figuras e formas Conhecendo mais os
sólidos geométricos As pirâmides |
|
MATEMÁTICA – 3º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
FEVEREIRO |
02 |
Conhecendo
o livro – pag. 9 a 12 |
|
03 |
Capítulo
1 – pag. 14 e 15 |
|
|
04 |
Capítulo
1 – pag. 16 e 17 |
|
|
05 |
Capítulo
1 – pag. 18 e 19 |
|
|
06 |
Capítulo
1 – pag. 20 e 21 |
|
|
09 |
Capítulo
1 – pag. 22 e 23 |
|
|
10 |
Capítulo
1 – pag. 24 e 25 |
|
|
11 |
Capítulo
1 – pag. 26 e 27 |
|
|
12 |
Capítulo
1 – pag. 28 |
|
|
13 |
Capítulo
1 – pag. 29 |
|
|
16 |
Capítulo
1 – pag. 30 |
|
|
17 |
Capítulo
1 – pag. 31 |
|
|
18 |
Capítulo
1 – pag. 32 |
|
|
19 |
Capítulo
1 – pag. 33 |
|
|
20 |
Capítulo
1 – pag. 34 |
|
|
23 |
Recesso |
|
|
24 |
Recesso
|
|
|
25 |
Recesso
|
|
|
26 |
Capítulo
1 – pag. 35 - Bibliografia comentada |
|
|
27 |
Capítulo
2– pag. 36 |
|
|
MARÇO |
02 |
Capítulo
2– pag. 37 |
|
03 |
Capítulo
2– pag. 37 |
|
|
04 |
Capítulo
2– pag. 39 |
|
|
05 |
Capítulo
2– pag. 39 |
|
|
06 |
Capítulo
2– pag. 40 |
|
|
09 |
Capítulo
2– pag. 41 |
|
|
10 |
Capítulo
2– pag. 42 |
|
|
11 |
Capítulo
2– pag. 43 |
|
|
12 |
Capítulo
2– pag. 44 |
|
|
13 |
Capítulo
2– pag. 44 |
|
|
16 |
Capítulo
2– pag. 45 |
|
|
17 |
Capítulo
2– pag. 46 |
|
|
18 |
Capítulo
2– pag. 47 |
|
|
19 |
Capítulo
2– pag. 48 |
|
|
20 |
Capítulo
2– pag. 49 |
|
|
21 |
Festa
do Colégio - Letivo |
|
|
23 |
Capítulo
2– pag. 50 |
|
|
24 |
Capítulo
2– pag. 51 |
|
|
25 |
Capítulo
2– pag. 52 |
|
|
26 |
Capítulo
2– pag. 53 |
|
|
27 |
Capítulo
2– pag. 54 |
|
|
30 |
Capítulo
2– pag. 55 |
|
|
31 |
Capítulo
2– pag. 56 |
|
|
MATEMÁTICA – 3º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
ABRIL |
01 |
Capítulo
2– pag. 58 e 59 |
|
02 |
Capítulo
2– pag. 60 e 61 |
|
|
03 |
Capítulo
2– pag. 62 e 63 |
|
|
06 |
Capítulo
2– pag. 64 e 65 |
|
|
07 |
Capítulo
2– pag. 66 e 67 |
|
|
08 |
Capítulo
2– pag. 68 e 69 |
|
|
09 |
Recesso |
|
|
10 |
Feriado
|
|
|
13 |
Capítulo
2– pag. 70 e 71 |
|
|
14 |
Capítulo
2– pag. 72 e 73 |
|
|
15 |
Capítulo
2– pag. 74 e 75 |
|
|
16 |
Capítulo
2– pag. 76 e 77 |
|
|
17 |
Capítulo
2– pag. 78 e 79 |
|
|
20 |
Recesso |
|
|
21 |
Feriado |
|
|
22 |
Capítulo
2– pag. 80 e 81 |
|
|
23 |
Capítulo
2– pag. 82 e 83 |
|
|
24 |
Capítulo
2– pag. 84 e 85 |
|
|
25 |
Feira
do Livro |
|
|
27 |
Capítulo
3– pag. 86 a 89 |
|
|
28 |
Capítulo
3– pag. 90 a 92 |
|
|
29 |
Capítulo
3– pag. 93 e 94 |
|
|
30 |
Capítulo
3– pag. 95 a 97 |
|
|
MAIO |
01 |
Feriado
|
|
04 |
Capítulo
3– pag. 98 a 100 |
|
|
05 |
Capítulo
3– pag. 98 a 100 |
|
|
06 |
Capítulo
3– pag. 101 a 104 |
|
|
07 |
Capítulo
4– pag. 105 a 108 |
|
|
08 |
Capítulo
4– pag. 109 a 111 |
|
|
11 |
Capítulo
4– pag. 112 a 114 |
|
|
12 |
Capítulo
4– pag. 115 a 117 |
|
|
13 |
Capítulo
4– pag. 118 a 120 |
|
|
14 |
Capítulo
4– pag. 121 a 123 |
|
|
15 |
Capítulo
4– pag. 124 e 125 |
|
|
18 |
Capítulo
4– pag. 126 e 127 |
|
|
19 |
Capítulo
4– pag. 128 e 129 |
|
|
20 |
Capítulo
4– pag. 130 e 132 |
|
|
21 |
Capítulo
4– pag. 133 e 135 |
|
|
22 |
Capítulo
4– pag. 136 e 137 |
|
|
23 |
Festa
de Nossa Senhora Auxiliadora e das Mães |
|
|
25 |
Capítulo
4– pag. 138 e 140 |
|
|
26 |
Capítulo
4– pag. 141 a 143 |
|
|
27 |
Capítulo
4– pag. 144 a 145 |
|
|
28 |
Capítulo
4– pag. 146 |
|
|
29 |
Capítulo
5 – pag. 147 a 149 |
|
|
MATEMÁTICA – 3º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
JUNHO |
01 |
Capítulo
5 – pag. 150 a 152 |
|
02 |
Capítulo
5 – pag. 153 e 154 |
|
|
03 |
Capítulo
5 – pag. 155 e 156 |
|
|
04 |
Capítulo
5 – pag. 157 |
|
|
05 |
Capítulo
5 – pag. 158 e 159 |
|
|
08 |
Capítulo
5 – pag. 160 e 161 |
|
|
09 |
Capítulo
5 – pag. 162 e 163 |
|
|
10 |
Capítulo
5 – pag. 164 a 166 |
|
|
15 |
Capítulo
5 – pag. 166 a 169 |
|
|
16 |
Capítulo
5 – pag. 170 e 171 |
|
|
17 |
Capítulo
5 – pag. 172 e 173 |
|
|
18 |
Capítulo
5 – pag. 174 e 175 |
|
|
19 |
Capítulo
5 – pag. 176 e 177 |
|
|
20 |
Festa Junina - Letivo |
|
|
22 |
Capítulo
6 – pag. 178 e 179 |
|
|
23 |
Capítulo
6 – pag. 180 |
|
|
24 |
Capítulo
6 – pag. 181 |
|
|
25 |
Capítulo
6 – pag. 182 e 183 |
|
|
26 |
Capítulo
6 – pag. 184 e 185 |
|
|
29 |
Capítulo
6 – pag. 186 |
|
|
30 |
Capítulo
6 – pag. 187 |
|
|
JULHO |
01 |
Capítulo
6 – pag. 188 |
|
02 |
Capítulo
6 – pag. 189 |
|
|
03 |
Capítulo
6 – pag. 190 |
|
|
06 |
Capítulo
6 – pag. 191 |
|
|
07 |
Capítulo
6 – pag. 192 |
|
|
08 |
Capítulo
6 – pag. 193 |
|
|
09 |
Capítulo
6 – pag. 194 |
|
|
10 |
Capítulo
6 – pag. 195 e 196 |
|
|
11 até 31 – Recesso Escolar |
||
|
MATEMÁTICA – 3º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
AGOSTO |
03 |
Capítulo
7– pag. 197 a 199 |
|
04 |
Capítulo
7– pag. 200 |
|
|
05 |
Capítulo
7– pag. 201 |
|
|
06 |
Capítulo
7– pag. 202 |
|
|
07 |
Capítulo
7– pag. 203 |
|
|
10 |
Capítulo
7– pag. 204 |
|
|
11 |
Capítulo
7– pag. 205 |
|
|
12 |
Capítulo
7– pag. 206 |
|
|
13 |
Capítulo
7– pag. 207 |
|
|
14 |
Capítulo
7– pag. 208 |
|
|
17 |
Capítulo
7– pag. 209 |
|
|
18 |
Capítulo
7– pag. 210 |
|
|
19 |
Capítulo
7– pag. 211 |
|
|
20 |
Capítulo
7– pag. 212 |
|
|
21 |
Capítulo
7– pag. 213 |
|
|
22 |
Festa
da Família |
|
|
24 |
Capítulo
7– pag. 214 |
|
|
25 |
Capítulo
7– pag. 215 |
|
|
26 |
Capítulo
7– pag. 216 |
|
|
27 |
Capítulo
7– pag. 217 |
|
|
28 |
Capítulo
7– pag. 218 |
|
|
31 |
Capítulo
7– pag. 219 |
|
|
SETEMBRO |
01 |
Capítulo
7– pag. 220 |
|
02 |
Capítulo
7– pag. 221 |
|
|
03 |
Capítulo
7– pag. 222 |
|
|
04 |
Capítulo
8 – pag. 223 |
|
|
07 |
Feriado
|
|
|
08 |
Capítulo
8 – pag. 224 |
|
|
09 |
Capítulo
8 – pag. 225 |
|
|
10 |
Capítulo
8 – pag. 226 |
|
|
11 |
Capítulo
8 – pag. 227 |
|
|
12 |
Feira
do livro – Letivo |
|
|
14 |
Capítulo
8 – pag. 228 |
|
|
15 |
Capítulo
8 – pag. 229 |
|
|
16 |
Capítulo
8 – pag. 230 |
|
|
17 |
Capítulo
8 – pag. 231 |
|
|
18 |
Capítulo
8 – pag. 232 |
|
|
21 |
Capítulo
8 – pag. 233 |
|
|
22 |
Capítulo
8 – pag. 234 |
|
|
23 |
Capítulo
8 – pag. 235 |
|
|
24 |
Capítulo
8 – pag. 236 |
|
|
25 |
Capítulo
8 – pag. 237 |
|
|
28 |
Capítulo
8 – pag. 238 |
|
|
29 |
Capítulo
8 – pag. 239 |
|
|
30 |
Capítulo
8 – pag. 240 |
|
|
MATEMÁTICA – 3º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
OUTUBRO |
01 |
Capítulo
8 – pag. 241 |
|
02 |
Capítulo
8 – pag. 242 |
|
|
05 |
Capítulo
8 – pag. 243 |
|
|
06 |
Capítulo
8 – pag. 244 |
|
|
07 |
Capítulo
8 – pag. 245 |
|
|
08 |
Capítulo
8 – pag. 246 |
|
|
09 |
Capítulo
9 – pag. 247 |
|
|
12 |
Feriado
|
|
|
13 |
Recesso |
|
|
14 |
Capítulo
9 – pag. 248 |
|
|
15 |
Capítulo
9 – pag. 249 |
|
|
16 |
Capítulo
9 – pag. 250 |
|
|
19 |
Capítulo
9 – pag. 251 |
|
|
20 |
Capítulo
9 – pag. 252 |
|
|
21 |
Capítulo
9 – pag. 253 |
|
|
22 |
Capítulo
9 – pag. 254 |
|
|
23 |
Capítulo
9 – pag. 255 |
|
|
26 |
Capítulo
9 – pag. 256 |
|
|
27 |
Capítulo
9 – pag. 257 |
|
|
28 |
Capítulo
9 – pag. 258 |
|
|
29 |
Capítulo
9 – pag. 259 |
|
|
30 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
NOVEMBRO |
02 |
Feriado |
|
03 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
04 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
05 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
06 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
07 |
Feira
de Cultura |
|
|
09 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
10 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
11 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
12 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
13 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
16 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
17 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
18 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
19 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
20 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
23 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
24 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
25 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
26 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
27 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
30 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
DEZEMBRO |
01 |
Revisão
do conteúdo |
|
02 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
03 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
04 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
ANO |
Nº DE
AULAS |
PROGRAMA |
|
4º ano |
05 |
Explorando o sistema de
numeração decimal e as operações Os números e seus
significados O sistema de numeração
decimal Operações Aprendendo mais sobre adição
e subtração Subtração, diferença ou
resto? Problemas Multiplicação Dividindo Trocando para dividir Termos da divisão Estimando a ordem do
quociente Problemas Partir e repartir:
conhecendo a metade Representando a metade Figuras e formas Prismas e pirâmides Prismas Figuras planas Explorando os
quadriláteros Triângulos Triângulo gerador de
figuras Grandezas e medidas O tempo e suas medidas Tempo maluco Horas, minutos e
segundos Que horas são? Comprimentos e gráficos Repartir ao meio,
calcular metades em medidas Explorando as operações
e o sistema de numeração decimal Os números e seus
significados O nosso sistema de
numeração e o sistema de numeração egípcio Quando os números
indicam códigos O número de telefone Conhecendo novos sinais em
Matemática É igual ou diferente? Avançando com as
operações Divisão Estimando resultados Conhecendo frações As frações e suas
representações Tabuada Aprendendo a calcular o
dobro e o triplo Jogo Cubra os dobros Multiplicando de várias
maneiras Adição e subtração Mais problemas Grandezas e medidas Quanto vale um quarto? Não perca tempo Repartindo o metro As medidas e as frações Espaço e forma Um mundo de giros Uma volta completa Círculo Desenhos com compasso e
régua Desenhos circulares Partes de uma volta Giros e ângulos Ângulo reto Ângulos e medidas Capítulo 7 Tratamento da informação Aprendendo sobre
gráficos Aprendendo mais sobre o
gráfico em barras múltiplas Aprendendo mais sobre
tabelas Construindo gráficos em
barras múltiplas Trabalhando com tabelas
e gráficos Realizando uma pesquisa
com minha classe Bibliografia comentada Explorando as operações
e o sistema de numeração decimal Os números e seus
significados Nosso sistema de
numeração e o sistema de numeração romano Quando os números
indicam códigos RG- Registro Geral É maior ou menor? Jogo Números e sinais Frações em todo lugar Somando e multiplicando
com frações Maior, menor ou igual Frações no dia-a-dia Divisão Estimando o quociente
antes de dividir Registrando a divisão Comparando problemas de
divisão Comparando contas Comparando contas de
multiplicação Mais problemas Conhecendo novos números Frações decimais Mais números decimais Os decimais e o quadro
de ordens Comparando décimos e
centésimos |
|
MATEMÁTICA – 4º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
FEVEREIRO |
02 |
Capítulo
1 - Explorando o sistema de numeração e as operações – pag. 10 e 11 |
|
03 |
Capítulo
1 – pag. 12 |
|
|
04 |
Capítulo
1 – pag. 13 |
|
|
05 |
Capítulo
1 – pag. 14 |
|
|
06 |
Capítulo
1 – pag. 15 |
|
|
09 |
Capítulo
1 – pag. 16 |
|
|
10 |
Capítulo
1 – pag. 17 |
|
|
11 |
Capítulo
1 – pag. 18 |
|
|
12 |
Capítulo
1 – pag. 19 |
|
|
13 |
Capítulo
1 – pag. 20 |
|
|
16 |
Capítulo
1 – pag. 21 |
|
|
17 |
Capítulo
1 – pag. 22 |
|
|
18 |
Capítulo
1 – pag. 23 |
|
|
19 |
Capítulo
1 – pag. 24 |
|
|
20 |
Capítulo
1 – pag. 25 |
|
|
23 |
Recesso |
|
|
24 |
Recesso |
|
|
25 |
Recesso
|
|
|
26 |
Capítulo
1 – pag. 26 |
|
|
27 |
Capítulo
1– pag. 27 |
|
|
MARÇO |
02 |
Capítulo
1– pag. 28 |
|
03 |
Capítulo
1– pag. 29 |
|
|
04 |
Capítulo
1– pag. 30 e 31 |
|
|
05 |
Capítulo
1– pag. 32 e 33 |
|
|
06 |
Capítulo
1– pag. 34 e 35 |
|
|
09 |
Capítulo
1– pag. 36 e 37 |
|
|
10 |
Capítulo
1– pag. 38 e 39 |
|
|
11 |
Capítulo
1– pag. 40 a 42 |
|
|
12 |
Capítulo
1– pag. 33 e 44 |
|
|
13 |
Capítulo
1– pag. 45 e 46 |
|
|
16 |
Capítulo
2– pag. 47 a 49 |
|
|
17 |
Capítulo
2– pag. 50 |
|
|
18 |
Capítulo
2– pag. 51 |
|
|
19 |
Capítulo
2– pag. 52 e 53 |
|
|
20 |
Capítulo
2– pag. 54 |
|
|
21 |
Festa
do Colégio - Letivo |
|
|
23 |
Capítulo
2– pag. 55 |
|
|
24 |
Capítulo
2– pag. 56 |
|
|
25 |
Capítulo
2– pag. 57 |
|
|
26 |
Capítulo
2– pag. 58 |
|
|
27 |
Capítulo
2– pag. 59 |
|
|
30 |
Capítulo
2– pag. 60 |
|
|
31 |
Capítulo
2– pag. 61 e 62 |
|
|
MATEMÁTICA – 4º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
ABRIL |
01 |
Capítulo
2– pag. 63 e 64 |
|
02 |
Capítulo
2– pag. 65 e 66 |
|
|
03 |
Capítulo
3– pag. 67 e 68 |
|
|
06 |
Capítulo
3– pag. 69 |
|
|
07 |
Capítulo
3– pag. 70 |
|
|
08 |
Capítulo
3– pag. 71 |
|
|
09 |
Recesso |
|
|
10 |
Feriado
|
|
|
13 |
Capítulo
3– pag. 72 |
|
|
14 |
Capítulo
3– pag. 73 |
|
|
15 |
Capítulo
3– pag. 74 |
|
|
16 |
Capítulo
3– pag. 75 |
|
|
17 |
Capítulo
3– pag. 76 |
|
|
20 |
Recesso |
|
|
21 |
Feriado |
|
|
22 |
Capítulo
3– pag. 77 a 80 |
|
|
23 |
Capítulo
4– pag. 81 a 83 |
|
|
24 |
Capítulo
4– pag. 84 a 86 |
|
|
25 |
Feira
do Livro |
|
|
27 |
Capítulo
4– pag. 87 e 88 |
|
|
28 |
Capítulo
4– pag. 89 e 90 |
|
|
29 |
Capítulo
4– pag. 91 |
|
|
30 |
Capítulo
4– pag. 92 e 93 |
|
|
MAIO |
01 |
Feriado |
|
04 |
Capítulo
4– pag. 94 |
|
|
05 |
Capítulo
4–pag. 95 |
|
|
06 |
Capítulo
4– pag. 96 |
|
|
07 |
Capítulo
4– pag. 97 |
|
|
08 |
Capítulo
4– pag. 98 |
|
|
11 |
Capítulo
4– pag. 99 |
|
|
12 |
Capítulo
4– pag. 100 |
|
|
13 |
Capítulo
4– pag. 101 |
|
|
14 |
Capítulo
4– pag. 102 |
|
|
15 |
Capítulo
4– pag. 103 |
|
|
18 |
Capítulo
4– pag. 104 |
|
|
19 |
Capítulo
4– pag. 105 |
|
|
20 |
Capítulo
4– pag. 106 |
|
|
21 |
Capítulo
4– pag. 107 |
|
|
22 |
Capítulo
4– pag. 108 |
|
|
23 |
Festa
de Nossa Senhora Auxiliadora e das Mães |
|
|
25 |
Capítulo
4– pag. 109 |
|
|
26 |
Capítulo
4– pag. 110 |
|
|
27 |
Capítulo
4– pag. 111 |
|
|
28 |
Capítulo
4– pag. 112 |
|
|
29 |
Capítulo
4 – pag. 113 |
|
|
MATEMÁTICA – 4º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
JUNHO |
01 |
Capítulo
4 – pag. 114 e115 |
|
02 |
Capítulo
4 – pag. 116 |
|
|
03 |
Capítulo
4 – pag. 117 |
|
|
04 |
Capítulo
4 – pag. 118 |
|
|
05 |
Capítulo
4 – pag. 119 |
|
|
08 |
Capítulo
4 – pag. 120 |
|
|
09 |
Capítulo
4 – pag. 121 |
|
|
10 |
Capítulo
4 – pag. 122 |
|
|
15 |
Capítulo
4 – pag. 123 |
|
|
16 |
Capítulo
4 – pag. 124 e 125 |
|
|
17 |
Capítulo
4 – pag. 126 e 127 |
|
|
18 |
Capítulo
5 – pag. 128 e 129 |
|
|
19 |
Capítulo
5 – pag. 130 e 131 |
|
|
20 |
Festa Junina – Letivo |
|
|
22 |
Capítulo
5– pag. 132 e 133 |
|
|
23 |
Capítulo
5 – pag. 134 |
|
|
24 |
Capítulo
5 – pag. 135 |
|
|
25 |
Capítulo
5 – pag. 136 |
|
|
26 |
Capítulo
5 – pag. 137 |
|
|
29 |
Capítulo
5 – pag. 138 |
|
|
30 |
Capítulo
5 – pag. 139 |
|
|
JULHO |
01 |
Capítulo
5 – pag. 140 e 141 |
|
02 |
Capítulo
6 – pag. 142 |
|
|
03 |
Capítulo
6 – pag. 143 |
|
|
06 |
Capítulo
6 – pag. 144 |
|
|
07 |
Capítulo
6 – pag. 145 |
|
|
08 |
Capítulo
6 – pag. 146 |
|
|
09 |
Capítulo
6 – pag. 147 |
|
|
10 |
Capítulo
6 – pag. 148 |
|
|
11 até 31 – Recesso Escolar |
||
|
MATEMÁTICA – 4º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
AGOSTO |
03 |
Capítulo
6– pag. 149 |
|
04 |
Capítulo
6– pag. 150 |
|
|
05 |
Capítulo
6– pag. 151 |
|
|
06 |
Capítulo
6– pag. 152 |
|
|
07 |
Capítulo
6– pag. 153 |
|
|
10 |
Capítulo
6– pag. 154 |
|
|
11 |
Capítulo
6– pag. 155 |
|
|
12 |
Capítulo
6– pag. 156 |
|
|
13 |
Capítulo
6– pag. 157 |
|
|
14 |
Capítulo
6– pag. 158 |
|
|
17 |
Capítulo
6– pag. 159 |
|
|
18 |
Capítulo
6– pag. 160 |
|
|
19 |
Capítulo
7– pag. 161 |
|
|
20 |
Capítulo
7– pag. 162 |
|
|
21 |
Capítulo
7– pag. 163 |
|
|
22 |
Festa
da Família |
|
|
24 |
Capítulo
7– pag. 164 |
|
|
25 |
Capítulo
7– pag. 165 |
|
|
26 |
Capítulo
7– pag. 166 |
|
|
27 |
Capítulo
7– pag. 167 |
|
|
28 |
Capítulo
7– pag. 168 |
|
|
31 |
Capítulo
7– pag. 169 e 170 |
|
|
SETEMBRO |
01 |
Capítulo
7– pag. 171 |
|
02 |
Capítulo
7– pag. 172 e 173 |
|
|
03 |
Capítulo
8 – pag. 175 a 177 |
|
|
04 |
Capítulo
8 – pag. 178 |
|
|
07 |
Feriado
|
|
|
08 |
Capítulo
8 – pag. 179 e 180 |
|
|
09 |
Capítulo
8 – pag. 181 e 182 |
|
|
10 |
Capítulo
8 – pag. 183 e 184 |
|
|
11 |
Capítulo
8 – pag. 185 a 187 |
|
|
12 |
Feira
do livro – Letivo |
|
|
14 |
Capítulo
8 – pag. 188 e 189 |
|
|
15 |
Capítulo
8 – pag. 190 |
|
|
16 |
Capítulo
8 – pag. 191 e 192 |
|
|
17 |
Capítulo
8 – pag. 193 a 194 |
|
|
18 |
Capítulo
8 – pag. 195 |
|
|
21 |
Capítulo
8 – pag. 196 e 197 |
|
|
22 |
Capítulo
8 – pag. 198 e 199 |
|
|
23 |
Capítulo
8 – pag. 200 e 201 |
|
|
24 |
Capítulo
8 – pag. 202 e 203 |
|
|
25 |
Capítulo
8 – pag. 204 |
|
|
28 |
Capítulo
8 – pag. 205 |
|
|
29 |
Capítulo
8 – pag. 206 |
|
|
30 |
Capítulo
8 – pag. 207 |
|
|
MATEMÁTICA – 4º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
OUTUBRO |
01 |
Capítulo
8 – pag. 208
a 210 |
|
02 |
Capítulo
8 – pag. 211
a 213 |
|
|
05 |
Capítulo
8 – pag. 214 a
217 |
|
|
06 |
Capítulo
9 – pag. 218
a 219 |
|
|
07 |
Capítulo
9 – pag. 220
e 221 |
|
|
08 |
Capítulo
9 – pag. 222
e 223 |
|
|
09 |
Capítulo
9 – pag. 224
e 225 |
|
|
12 |
Feriado
|
|
|
13 |
Recesso |
|
|
14 |
Capítulo
9 – pag. 226
e 227 |
|
|
15 |
Capítulo
9 – pag. 228
e 229 |
|
|
16 |
Capítulo
9 – pag. 230
e 231 |
|
|
19 |
Capítulo
9 – pag. 232
e 233 |
|
|
20 |
Capítulo
9 – pag. 234
e 235 |
|
|
21 |
Capítulo
10 – pag. 236
e 237 |
|
|
22 |
Capítulo
10 – pag. 238 |
|
|
23 |
Capítulo
10 – pag. 239 |
|
|
26 |
Capítulo
10 – pag. 240 |
|
|
27 |
Capítulo
10 – pag. 241 |
|
|
28 |
Capítulo
10 – pag. 242 |
|
|
29 |
Capítulo
10 – pag. 243 |
|
|
30 |
Capítulo
10 – pag. 244 |
|
|
NOVEMBRO |
02 |
Feriado |
|
03 |
Capítulo
10 – pag. 245 |
|
|
04 |
Capítulo
10 – pag. 246 |
|
|
05 |
Capítulo
10 – pag. 247 |
|
|
06 |
Capítulo
10 – pag. 248 |
|
|
07 |
Feira
de Cultura |
|
|
09 |
Capítulo
10 – pag. 249 |
|
|
10 |
Capítulo
10 – pag. 250
e 251 |
|
|
11 |
Capítulo
10 – pag. 252 |
|
|
12 |
Capítulo
10 – pag. 253
e 254 |
|
|
13 |
Capítulo
11 – pag. 255 |
|
|
16 |
Capítulo
11 – pag. 256 |
|
|
17 |
Capítulo
11 – pag. 257 |
|
|
18 |
Capítulo
11 – pag. 258 |
|
|
19 |
Capítulo
11 – pag. 259 |
|
|
20 |
Capítulo
11 – pag. 260 |
|
|
23 |
Capítulo
11 – pag. 261 |
|
|
24 |
Capítulo
11 – pag. 262 |
|
|
25 |
Capítulo
11 – pag. 263
e 264 |
|
|
26 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
27 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
30 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
DEZEMBRO |
01 |
Revisão
do conteúdo |
|
02 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
03 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
04 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
ANO |
Nº DE
AULAS |
PROGRAMA |
|
5º ano |
05 |
Números, operações e
sistema de numeração decimal Os números e seus
significados Outros sistemas de
numeração Frações Retomando decimais As quatro operações Grandezas e medidas Passou uma década Revisitando as medidas
de comprimento Quanto vale uma tonelada
Medir superfície e medir
o perímetro Relembrar é preciso Um mundo de formas Poliedros e corpos
redondos O círculo e suas partes Ângulos Tratamento da Informação
No mundo das
tabelas Explorando uma tabela Retomando gráficos Qual diferença aparece
mais Números, operações e
sistema de numeração decimal Sistemas de numeração Estudando números
grandes Número como código As quatro operações Expressões Operações com decimais Explorando um pouco mais
as frações Grandezas e medidas Faz séculos Dia 29 de fevereiro Menor que o centímetro Menor que o grama Medida de superfície Retomando o que aprendeu
sobre as diversas medidas Um mundo de formas De volta ao redondo Circunferência, compasso
e régua Representando e nomeando
ângulos Simetria Paralelas e
perpendiculares Tratamento da informação Construindo um gráfico
em linha Cara ou coroa? Números, operações e
sistema de numeração decimal Números grandes Sobre as operações Algoritmos históricos Divisão Expressões Fração Operações com decimais Um mundo de formas O metro mede
comprimentos, mas o que mede um ângulo?
Polígonos e suas
propriedades Grandezas e medidas O metro quadrado também
mede área Os números decimais e as
medidas Tratamento da informação
Quem tem mais chance? Um gráfico em forma de
círculo Quantos por cento? |
|
MATEMÁTICA – 5º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
FEVEREIRO |
02 |
Capítulo
1 - Explorando o sistema de numeração e as operações – pag. 10 e 11 |
|
03 |
Capítulo
1 – pag. 12 e
13 |
|
|
04 |
Capítulo
1 – pag. 14 e
15 |
|
|
05 |
Capítulo
1 – pag. 16 e
17 |
|
|
06 |
Capítulo
1 – pag. 18 e
19 |
|
|
09 |
Capítulo
1 – pag. 20 e
21 |
|
|
10 |
Capítulo
1 – pag. 22 e
23 |
|
|
11 |
Capítulo
1 – pag. 24 e
25 |
|
|
12 |
Capítulo
1 – pag. 26 e
27 |
|
|
13 |
Capítulo
1 – pag. 28 e
29 |
|
|
16 |
Capítulo
1 – pag. 30 e
31 |
|
|
17 |
Capítulo
1 – pag. 32 e
33 |
|
|
18 |
Capítulo
1 – pag. 34 e
35 |
|
|
19 |
Capítulo
1 – pag. 36
e37 |
|
|
|
Capítulo
1 – pag. 38 e
39 |
|
|
23 |
Recesso |
|
|
|
Recesso |
|
|
25 |
Recesso
|
|
|
26 |
Capítulo
1 – pag. 40 e
41 |
|
|
27 |
Capítulo
1– pag. 42 e
43 |
|
|
MARÇO |
02 |
Capítulo
1– pag. 44 e
45 |
|
03 |
Capítulo
1– pag. 46 e
47 |
|
|
04 |
Capítulo
2– pag. 48 e 49 |
|
|
05 |
Capítulo
2– pag. 50 e
51 |
|
|
06 |
Capítulo
2– pag. 52 e
53 |
|
|
09 |
Capítulo
2– pag. 54 e
55 |
|
|
10 |
Capítulo
2– pag. 56 e
57 |
|
|
11 |
Capítulo
2– pag. 58 e
59 |
|
|
12 |
Capítulo
2– pag. 60 e
61 |
|
|
13 |
Capítulo
2– pag. 62 e
63 |
|
|
16 |
Capítulo
2– pag. 64 e 65 |
|
|
17 |
Capítulo
2– pag. 67 |
|
|
18 |
Capítulo
2– pag. 68 |
|
|
19 |
Capítulo
2– pag. 69 |
|
|
20 |
Capítulo
2– pag. 70 |
|
|
21 |
Festa
do Colégio - Letivo |
|
|
23 |
Capítulo
2– pag. 71 a
73 |
|
|
24 |
Capítulo
2– pag. 74 a 76 |
|
|
25 |
Capítulo
3– pag. 77 |
|
|
26 |
Capítulo
3– pag. 78 e
79 |
|
|
27 |
Capítulo
3– pag. 80 e
81 |
|
|
30 |
Capítulo
3– pag. 82 e
83 |
|
|
31 |
Capítulo
3– pag. 84 e 85 |
|
|
MATEMÁTICA – 5º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
ABRIL |
01 |
Capítulo
3– pag. 86 e 87 |
|
02 |
Capítulo
3– pag. 88 e 89 |
|
|
03 |
Capítulo
3– pag. 90 e 91 |
|
|
06 |
Capítulo
3– pag. 92 |
|
|
07 |
Capítulo
4– pag. 93 e 94 |
|
|
08 |
Capítulo
4– pag. 95 |
|
|
09 |
Recesso |
|
|
10 |
Feriado
|
|
|
13 |
Capítulo
4– pag. 96 e 97 |
|
|
14 |
Capítulo
4– pag. 98 |
|
|
15 |
Capítulo
4– pag. 99 |
|
|
16 |
Capítulo
4– pag. 100 |
|
|
17 |
Capítulo
4– pag. 101 |
|
|
20 |
Recesso |
|
|
21 |
Feriado |
|
|
22 |
Capítulo
4– pag. 102 e 103 |
|
|
23 |
Capítulo
4– pag. 104 e 105 |
|
|
24 |
Capítulo
4– pag. 106 |
|
|
25 |
Feira
do Livro |
|
|
27 |
Capítulo
5– pag. 107 a 109 |
|
|
28 |
Capítulo
5– pag. 110 e 11 |
|
|
29 |
Capítulo
5– pag. 112 e 113 |
|
|
30 |
Capítulo
5– pag. 114 e 115 |
|
|
MAIO |
01 |
Feriado
|
|
04 |
Capítulo
5– pag. 116 |
|
|
05 |
Capítulo
5–pag. 117 |
|
|
06 |
Capítulo
5– pag. 118 |
|
|
07 |
Capítulo
5– pag. 119 e 120 |
|
|
08 |
Capítulo
5– pag. 121 |
|
|
11 |
Capítulo
5– pag. 122 e 123 |
|
|
12 |
Capítulo
5– pag. 124 |
|
|
13 |
Capítulo
5– pag. 125 |
|
|
14 |
Capítulo
5– pag. 126 e 127 |
|
|
15 |
Capítulo
5– pag. 128 e 129 |
|
|
18 |
Capítulo
5– pag. 130 e 131 |
|
|
19 |
Capítulo
5– pag. 132 e 133 |
|
|
20 |
Capítulo
5– pag. 134 e 135 |
|
|
21 |
Capítulo
5– pag. 136 a 139 |
|
|
22 |
Capítulo
5– pag. 140 a 141 |
|
|
23 |
Festa
de Nossa Senhora Auxiliadora e das Mães |
|
|
25 |
Capítulo
5– pag. 142 a 144 |
|
|
26 |
Capítulo
5– pag. 145 e 146 |
|
|
27 |
Capítulo
5– pag. 147 e 148 |
|
|
28 |
Capítulo
5– pag. 149 e 150 |
|
|
29 |
Capítulo
5 – pag. 151 e 152 |
|
|
MATEMÁTICA – 5º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
JUNHO |
01 |
Capítulo
5 – pag. 153 |
|
02 |
Capítulo
5 – pag. 154 e 155 |
|
|
03 |
Capítulo
5 – pag. 156 e 157 |
|
|
04 |
Capítulo
5 – pag. 158 e 159 |
|
|
05 |
Capítulo
5 – pag. 160 e 161 |
|
|
08 |
Capítulo
6 – pag. 162 e 163 |
|
|
09 |
Capítulo
6 – pag. 164 e 165 |
|
|
10 |
Capítulo
6 – pag. 166 e 167 |
|
|
15 |
Capítulo
6 – pag. 168 e 169 |
|
|
16 |
Capítulo
6 – pag. 170 e 171 |
|
|
17 |
Capítulo
6 – pag. 172 e 173 |
|
|
18 |
Capítulo
6 – pag. 174 e 175 |
|
|
19 |
Capítulo
6 – pag.176 e 177 |
|
|
20 |
Festa Junina – Letivo |
|
|
22 |
Capítulo
6– pag. 178 e 179 |
|
|
23 |
Capítulo
6 – pag. 180 e 180 |
|
|
24 |
Capítulo
6 – pag. 182 e 183 |
|
|
25 |
Capítulo
6 – pag. 184 e 185 |
|
|
26 |
Capítulo
6 – pag. 186 e 187 |
|
|
29 |
Capítulo
6 – pag. 188 e 189 |
|
|
30 |
Capítulo
6 – pag. 190 |
|
|
JULHO |
01 |
Capítulo
6 – pag. 191 |
|
02 |
Capítulo
7 – pag. 192 |
|
|
03 |
Capítulo
7– pag. 193 |
|
|
06 |
Capítulo
7 – pag. 194 |
|
|
07 |
Capítulo
7 – pag. 195 |
|
|
08 |
Capítulo
7 – pag. 196 e 197 |
|
|
09 |
Capítulo
7 – pag. 198 e 199 |
|
|
10 |
Capítulo
7 – pag. 200 |
|
|
11 até 31 – Recesso Escolar |
||
|
MATEMÁTICA – 5º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
AGOSTO |
03 |
Capítulo
7– pag. 201 |
|
04 |
Capítulo
7– pag. 202 e 203 |
|
|
05 |
Capítulo
7– pag. 204 e 205 |
|
|
06 |
Capítulo
7– pag. 206 e 207 |
|
|
07 |
Capítulo
7– pag. 208 e 209 |
|
|
10 |
Capítulo
7– pag. 210 e 211 |
|
|
11 |
Capítulo
7– pag. 212 |
|
|
12 |
Capítulo
8– pag. 213 e 214 |
|
|
13 |
Capítulo
8– pag. 215 |
|
|
14 |
Capítulo
8– pag. 216 e 217 |
|
|
17 |
Capítulo
8– pag. 218 e 219 |
|
|
18 |
Capítulo
8– pag. 220 e 221 |
|
|
19 |
Capítulo
8– pag. 222 e 223 |
|
|
20 |
Capítulo
8– pag. 224 e 225 |
|
|
21 |
Capítulo
8– pag. 226 |
|
|
22 |
Festa
da Família |
|
|
24 |
Capítulo
9– pag. 228 e 229 |
|
|
25 |
Capítulo
9– pag. 230 e 231 |
|
|
26 |
Capítulo
9– pag. 232 e 233 |
|
|
27 |
Capítulo
9– pag. 234 e 235 |
|
|
28 |
Capítulo
9– pag. 236 e 237 |
|
|
31 |
Capítulo
9– pag. 238 e 239 |
|
|
SETEMBRO |
01 |
Capítulo
9– pag. 240 a 243 |
|
02 |
Capítulo
9– pag. 244 a 246 |
|
|
03 |
Capítulo
9 – pag. 247 e 248 |
|
|
04 |
Capítulo
9 – pag. 249 |
|
|
07 |
Feriado
|
|
|
08 |
Capítulo
9 – pag. 250 |
|
|
09 |
Capítulo
9 – pag. 251 |
|
|
10 |
Capítulo
9 – pag. 252 e 253 |
|
|
11 |
Capítulo
9 – pag. 254 e 255 |
|
|
12 |
Feira
do livro – Letivo |
|
|
14 |
Capítulo
9 – pag. 256 e 257 |
|
|
15 |
Capítulo
9 – pag. 258 e 259 |
|
|
16 |
Capítulo
9 – pag. 260 |
|
|
17 |
Capítulo
9 – pag. 261 |
|
|
18 |
Capítulo
9 – pag. 262 |
|
|
21 |
Capítulo
9 – pag. 263 |
|
|
22 |
Capítulo
9 – pag. 264 |
|
|
23 |
Capítulo
10– pag. 265 e 266 |
|
|
24 |
Capítulo
10 - pag. 267 e 268 |
|
|
25 |
Capítulo
10- pag. 269 |
|
|
28 |
Capítulo
10 – pag. 270 e 271 |
|
|
29 |
Capítulo
10 – pag. 272 e 273 |
|
|
30 |
Capítulo
10 – pag. 274 e 275 |
|
|
MATEMÁTICA – 5º ANO – 2010 |
||
|
CALENDÁRIO |
||
|
MÊS |
DIA |
PROGRAMA |
|
OUTUBRO |
01 |
Capítulo
10 – pag. 276 |
|
02 |
Capítulo
10 – pag. 277 |
|
|
05 |
Capítulo
10 – pag. 278
e 279 |
|
|
06 |
Capítulo
10 – pag. 280
e 281 |
|
|
07 |
Capítulo
11 – pag. 282 |
|
|
08 |
Capítulo
11 – pag. 283 |
|
|
09 |
Capítulo
11 – pag. 284 |
|
|
12 |
Feriado
|
|
|
13 |
Recesso |
|
|
14 |
Capítulo
11– pag. 285 |
|
|
15 |
Capítulo
11– pag. 286 |
|
|
16 |
Capítulo
11– pag. 287 |
|
|
19 |
Capítulo
11– pag. 288 |
|
|
20 |
Capítulo
11 – pag. 289 |
|
|
21 |
Capítulo
11 – pag. 290 |
|
|
22 |
Capítulo
11 – pag. 291 |
|
|
23 |
Capítulo
11 – pag. 292 |
|
|
26 |
Capítulo
11 – pag. 293 |
|
|
27 |
Capítulo
11 – pag. 294 |
|
|
28 |
Capítulo
11 – pag. 295 |
|
|
29 |
Capítulo
11 – pag. 296 |
|
|
30 |
Capítulo
11 – pag. 297 |
|
|
NOVEMBRO |
02 |
Feriado |
|
03 |
Capítulo
11 – pag. 298 |
|
|
04 |
Capítulo
11 – pag. 299 |
|
|
05 |
Capítulo
11 – pag. 300 |
|
|
06 |
Capítulo
11 – pag. 301 |
|
|
07 |
Feira
de Cultura |
|
|
09 |
Capítulo
11 – pag. 302 |
|
|
10 |
Capítulo
11 – pag. 303 |
|
|
11 |
Capítulo
11 – pag. 304 |
|
|
12 |
Capítulo
11 – pag. 305 |
|
|
13 |
Capítulo
11 – pag. 306 |
|
|
16 |
Capítulo
11 – pag. 307 |
|
|
17 |
Capítulo
11 – pag. 308 |
|
|
18 |
Capítulo
11 – pag. 309 |
|
|
19 |
Capítulo
11 – pag. 310 |
|
|
20 |
Capítulo
11 – pag. 311 |
|
|
23 |
Capítulo
11 – pag. 312 |
|
|
24 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
25 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
26 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
27 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
30 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
DEZEMBRO |
01 |
Revisão
do conteúdo |
|
02 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
03 |
Revisão
do conteúdo |
|
|
04 |
Revisão
do conteúdo |
|
PROGRAMAÇÃO ANUAL
– 2010
|
CIÊNCIAS |
O objetivo primordial no ensino de
Ciências é despertar o olhar cientifico, aproveitando a curiosidade dos alunos,
transformando-os em jovens pesquisadores aptos na arte de explorar o prazer de
descobrir o mundo, sentido-se parte dele e
conseqüentemente interagindo no sentido de modificá-lo para melhor.
|
ANO |
Nº DE
AULAS |
PROGRAMA |
|
2º |
03 |
-Observadores
da Natureza -Natureza
em ação -Colecionando
materiais -Sustentando
ávida no planeta -Investigando
plantas e conhecendo pássaros -Como
vivem as plantas -Pequenos
transformadores -Vivos
e bem acompanhados -Interferindo
no ambiente -Planejando
o futuro da Terra |
|
3º |
03 |
-Planeta
em transformação -Mudanças
no passado e no presente -Viajando
mais fundo na Terra -Fósseis:
sinais do passado -No
tempo dos dinossauros -Herdeiros
da terra -Cada
macaco no seu galho -Vivendo
na água -Diferentes
climas, diferentes seres |
|
4º |
03 |
-Como
percebemos o ambiente -Luz e
visão -O
poder que vem do sol -Caminhos
da luz -O
poder do som -música
e tecnologia -Evite
a poluição e aprenda melhor -Que
delícia! – Os ingredientes do mundo -
Misturas na cozinha -Você é
o que come! – Os ingredientes do corpo |
|
5º |
03 |
-Os
movimentos do corpo humano -A
movimentada digestão -Como
nos movemos? -Gravidade:
uma força poderosa -Mantenha
o equilíbrio -Amassa
e o peso dos corpos -Máquinas
simples -O ar -A atmosfera
da Terra -Ventos
famosos |
|
ANO |
ETAPA |
CAPÍTULOS / CONTEÚDO |
|
2º |
1ª |
* Capítulo 1: Observações da
Natureza – pág.10 a 21 Brincando
se aprende: investigando a Natureza Arte e
ciência: colagem de objetos Coisas
que nos cercam História
e ciência: casa de pedra Música
e ciência: A arca de Noé *Capítulo 2: Natureza em ação –
pág. Brincando
se aprende: da rocha à areia Brincando
se aprende: da areia à argila Arte e
ciência: sumérios e escrita cuneiforme E o
cimento de onde vem? Arte e
ciência: bloco de cimento *Capítulo 3: Colecionando
materiais – pág. Brincando
se aprende: colecionando minerais Como
organizar uma coleção Tipo de
rochas Arte e
ciências: exposição de minerais Pedras
preciosas E os
metais de onde vêm? Preciosos
metais conhecendo nossas moedas Literatura
e ciência: Pedro Pedregulho *Capítulo 4: Sustentando a vida
no planeta – pág. Conhecendo
os solos Testando
os solos Brincando
se aprende: “tinta de terra” Arte e
ciência: impressão com terra Historia
e ciência: pintura rupestre Tipos
de solos e plantas Brincando
se aprende: jardim de cactos Arte e
ciência: escultura verde |
|
2ª |
*Capítulo 5: Investigando
plantas e conhecendo pássaros – pág. Arte e
ciência: fotocolagem em cordão Brincando
se aprende: adote uma árvore Arte e
ciência: retrato de uma árvore Brincando
se aprende: coleção de folhas Arte e
ciência: cartão de folhas e flores secas Arte e
ciência: cópia e impressão com folhas Todas
as plantas moram na Terra? *Como vivem as plantas – pág. Brincando
se aprende: vá plantar batatas História
e ciência: a origem da batata Sem
água não dá! Brincando
se aprende: acordando as sementes Arte e
ciência: quadro de sementes Brincando
se aprende: horta na escola *Pequenos transformadores – pág.
Brincando
se aprende: Xi! Embolorou! Pequenos
seres vivos Cadeia
alimentar: um banquete animado! Arte e
ciência: poema ecológico Arte e
ciência: o ciclo sem fim Brincando
se aprende: testando fungos e fazendo bonecos Cuidado!
Perigo! Doença à vista |
|
|
|
||
|
2º |
3ª |
*Capítulo 8: Vivos e bem
acompanhados – pág. 134 a 143 Os
seres humanos em ação Plantas:
um bem precioso História
e ciência: árvores que dão a vida E o chocolate, de onde vêm? Brincando
se aprende: receita de brigadeiro Arte e
ciência; água de cheiro *Capítulo 9: Interferindo no
ambiente – pág. As
grandes invenções Arte e
ciência: tecelagem Montanhas
de plástico e de... lixo O
feitiço virou contra o feiticeiro *Capítulo 10: Planejando o
futuro da Terra – pág. Reformadores
da natureza Literatura
e ciência: Américo Pisca-Pisca Animais
e vegetais ameaçados Pequenos
grandes gestos: você está fazendo a sua parte? Arte e
ciência: escultura de lixo Diminuindo
o consumo e reduzindo lixo História
e ciência: de onde vem o papel Brincando
se aprende: suco de casca Arte e
ciência: brincadeira de lixo Literatura
e ciência: poema para ler e refletir Arte e
ciência: campanha publicitária |
|
3º |
1ª |
*Capítulo 1: Planeta em transformação
– pág. Mudanças
lentas, mas grandes! Música
e ciência: tudo muda o tempo todo Viajantes
do tempo Arte e
ciência: viajando no tempo – em quadrinhos O
passado revela o futuro Buscando
marcas do passado no presente Brincando
se aprende: faça a sua parte Satélites:
olhos eletrônicos sobre a Terra Crateras
do Brasil Crateras
fora da Terra *Capítulo 2: Mudanças no passado
e no presente – pág. Vulcões
no passado da Terra Conheça
a fundo um vulcão Solos
de origem vulcânica Tipos de
erupção Brincando
se aprende: miniatura de vulcão Vulcões:
extintos ou adormecidos? Como se
forma uma cratera de vulcão Vulcões
no Brasil? Ilhas
vulcânicas Tecnologia
e ciência: é possível prever uma erupção? História
e ciência: uma erupção histórica *Capítulo 3: Viajando mais fundo
na Terra – pág. Viagem
ao centro da Terra O mapa
do interior da Terra Ondas
de choque de um terremoto Tecnologia
e ciência: é possível evitar um terremoto Como
prever um terremoto Estações
de estudo de terremotos Estações
de estudos de terremotos no Brasil Brincando
se aprende: faça um sismógrafo História
e ciência: captando terremotos no passado Terremotos
no Brasil? Quando
João Câmara tremeu Comunicação
e ciência: divulgue a ciência |
|
2ª |
*Capítulo 4: Fósseis: sinais do
passado – pag. A
formação da Terra A
aparência da Terra no passado A
origem da vida na Terra Seguido
as pistas do passado Habilidades
do passado da Terra Tipos
de fósseis Como se
formam os fósseis Como
saber a idade de um fóssil Pegada
de bichos Pegadas
fósseis Brincando
se aprende: deixe a sua marca para o futuro Marcas
boas ou ruins? De olho
no futuro do planeta *Capítulo 5: no tempo dos
dinossauros – pág. Fósseis:
“fotografias” do passado A linha
do tempo da Terra Fabulosos
dinossauros Literatura
e ciência: dinossauros brasileiros Brincando
se aprende: adote um dinossauro Desvende
um mistério: o que causou o fim dos dinossauros? Em
busca de pistas para desvendar esse mistério Meteoritos
e vulcões de novo Sobreviventes
e conquistadores *Capítulo 6: herdeiros da Terra
– pág. Mamíferos:
os novos conquistadores da Terra Vantagens
e desvantagens Brincando
se aprende: pêlo funciona? Os
mamíferos do passado Fósseis
de amanhã? Brincando
se aprende: compare os elefantes Mamíferos
fósseis do Brasil Arte
com ciência: quebra-cabeça de mamífero Conheça
os mamíferos que vivem hoje O valor
das palavras Brincando
se aprende: “stop” de mamíferos! |
|
|
3ª |
*Capítulo 7: Cada macaco no seu
galho – pág. Vivendo
na Terra e no ar Brincando
se aprende: observe o pulo do gato Literatura
e ciência: gatos na história “Condomínio”
de macacos: convivência ecológica Brincando
se aprende: adote um macaco Adaptações
dos primatas Mamíferos
voadores Brincando
se aprende: orelhas de morcego *Capítulo 8: Vivendo na água –
pág. Oceanos
de vida Mamíferos
marinhos Baleias:
as gigantes dos aceanos Brincando
se aprende: corrida maluca Conheça
os mamíferos aquáticos brasileiros O risco
da poluição no mar Brincando
se aprende: batalha vital Brincando
se aprende: conheça os selos e classifique os animais *Capítulo 9: Diferentes climas,
diferentes seres – pág. 160 a 175 Vivendo
em climas extremos A vida
no Pólo Norte A vida
no Pólo Sul Literatura
e ciência: pingüim perdido Arte e
ciência: faça um pingüim A vida
no deserto Arte e
ciência: postais ecológicos |
|
|
4º |
1ª |
*Capítulo1: Como percebemos o
ambiente- pág. 9 a 31 Brincando
se aprende: cabra-cega Brincando
se aprende: guia de cego A importância
de perceber o meio ambiente Conhecer
para sobreviver Reagir
é preciso Órgãos
dos sentidos Brincando
se aprende: jogo dos sentidos O papel
do cérebro nessa história toda Cuidados
com o sistema nervoso *Capítulo 2: Luz e visão - pág.
34 a 60 Brincando
se aprende: o teste da pupila Como
funcionam as pupilas Luz em
excesso: perigo! Cuide
dos seus olhos! Diferentes
olhares? Brincando
se aprende: luz e sombra Literatura
e ciência: Quem tem medo do escuro? Brincando
se aprende: truques com sombras História
e ciência: De onde vem a luz? *Capítulo3: O poder que vem do
Sol – pag. 64 a 73 Brincando
se aprende: luz para a vida Ávida
na Terra depende do Sol Cadeias
e teias alimentares O papel
dos vegetais Cadeias
que viram teias Capítulo 4: Caminhos da luz –
pag. 77 a 96 Como
caminha a luz? Desafio
da luz Reflexões
da luz Brincando
se aprende: tiro ao alvo de luz Opacos
e transparentes Como
funciona o espelho Música
e ciência: Luar do sertão Luz e
cor História
e ciência: Newton e as cores Brincando
se aprende: disco de Newton As
cores dos objetos |
|
4º |
2ª |
*Capítulo 5: O poder do som –
pag. 100 a 117 Brincando
se aprende: arroz dançante! Som é
vibração Brincando
se aprende: cantando no chuveiro A voz
humana Brincando
se aprende: Harpa na cabeça Como
são as ondas sonoras Brincando
se aprende: marteladas na parede e tique-taque na bexiga Brincando
se aprende: faça o sino tocar Brincando
se aprende: transforme seu sino em uma galinha choca *Capítulo 6: Música e tecnologia
– pag. 120 a 146 Instrumentos
musicais Brincando
se aprende: Fina ou grossa? Esticada ou frouxa? Brincando
se aprende: sopro e batidas Uma
orquestra organizada Brincando
se aprende: Orquestra de sucata Brincando
se aprende: cone de som Brincando
se aprende: comunicação à distância Tecnologia
moderna e sonora Como
ouvimos Cuidado!
Delicado! Som ou
barulho? *Capítulo 7: Evite a poluição e
aprenda melhor – pag. 148 a 170 Brincando
se aprende: pesquisa de opinião Poluição
também é agressão! O círculo
virtuoso Brincando
se aprende: faxina ambiental Ouvidos
poluídos Excesso
de estímulos também atrapalha! Por que
adoecemos em lugares tumultuados? Um
minuto de sossego, por favor! Sinal
verde ou vermelho para os estímulos Coloque
ordem na desordem e... dê a sua opinião Brincando
se aprende: faxina cerebral Como
falar sem som |
|
3ª |
*Capítulo 8: Que delícia! – pag. 172 a 182 Os
ingredientes do mundo Brincando
se aprende: conheça os ingredientes Sólido,
líquido ou gasoso Brincando
se aprende: receita de sacolé *Capítulo 9: Misturas na
cozinha– pag. 185 a 201 Mistura
de ingredientes Literatura
e ciência: Os dois asnos O
"sumiço" do sal Separação
de ingredientes Brincando
se aprende: recupere o sal da água Para
saber mais: conheça as salinas Brincando
se aprende: evite o desperdício A
importância da água Ingredientes
que reagem Misturas
que reagem Arte e
ciência: porta-trecos *Capítulo 10: Você é o que
come! – pag. 204 a 215 Os
ingredientes do corpo Poluição
alimentar Os
alimentos mais importantes Água e
mais água Fibras
e mais fibras As leis
da boa alimentação A
digestão começa pela boca Saúde
bucal |
|
|
5º |
1ª |
*Capítulo 1: Os movimentos do
corpo humano – pag. 10 a 22 Brincando
se aprende: estátua! Movimentos
que fazemos sem perceber Bate-bate-bate coração! Ciência
curiosa: alta velocidade em nosso corpo *Capítulo 2: A movimentada
digestão – pag. 25 a 32 Arte
com ciência: o trajeto do alimento Boca,
faringe, esôfago, estômago, intestino Literatura
com ciência: a barriga e os membros *Capítulo 3: Como nos movemos? –
pag. 34 a 48 Músculos
e ossos: mover é um trabalho coletivo Brincando
se aprende: braço artificial A
coordenação geral do movimento O valor
dos exercícios físicos Ciência
curiosa: atirando livros com a cabeça
Músculos
na comunicação Arte
com ciência: mímica é show! *Capítulo 4: Gravidade: uma
força poderosa – pag. 52 a 65 A queda
dos corpos Brincando
se aprende: pense, logo aprenda! Um
mundo em movimento Isaac
Newton e a queda da maçã História
e ciência: antes de Newton, vieram os outros
Brincando
se aprende: atirando coisas da torre de Pisa
Duvidar
é preciso! Aristóteles
também pensou nesse tema |
|
2ª |
*Capítulo 5: Mantenha o
equilíbrio – pag. 67 a 84 A
gravidade terrestre A ação
da gravidade no corpo humano Brincando
se aprende: teste o seu equilíbrio Centro
de gravidade ou ponto de equilíbrio Ciência
curiosa: centro de gravidade O
centro de gravidade dos objetos Brincando
se aprende: encontre o ponto de equilíbrio Móbile
de caixa de fósforos Desafio
maluco Brincando
se aprende: equilibre um navio *Capítulo 6: A massa e o peso
dos corpos – pag. 88 a 104 A massa
dos corpos Diferença
entre massa e peso Newton,
de novo! Ciência
curiosa: no mundo da lua Instrumentos
para medir o peso e a massa. Brincando
se aprende: dinamômetro de elástico Arte
com ciência: ioiô de elástico Balanças:
instrumentos para medir a massa Brincando
se aprende: desmonte uma balança Brincando
se aprende: balança de mola ou elástico *Capítulo 7: Máquinas simples –
pag. 109 a 127 Ferramentas
que facilitam o trabalho Brincando
se aprende: rampas, rodas, alavancas e roldanas Ciência
e História: alavancas fazem história. Brincando
se aprende: miniatura de alavanca Brincando
se aprende: transforme sua alavanca em uma gangorra Duvidar
é preciso Faça e
aconteça: catapultas |
|
|
3ª |
*Capítulo 8: O ar – pag. 130 a 137 Literatura
e ciência: poema aéreo Brincando
se aprende: como saber que o ar existe? Para provar
que o ar existe Fazendo
o ar se mover Invenções
para movimentar o ar Brincando
se aprende: teste no ar *Capítulo 9: A atmosfera da
Terra– pag. 143 a 152 De olho
na atmosfera A
atmosfera e a poluição do ar Efeitos
sobre a saúde humana Efeitos
no planeta Cruzadinha *Capítulo 10: Ventos
famosos – pag. 154 a 169 Literatura
com ciência: ventos gregos De onde
vem o vento Brincando
se aprende: cataventos O que
provoca o vento? Arte
com ciência: cobra que gira Esportes
radicais O vento
e o mar Reconheça
os tipos de ventos Classifique
os ventos gregos Outros
ventos famosos |
PROGRAMAÇÃO ANUAL
– 2010
|
HISTÓRIA / GEOGRAFIA |
Que o aluno possa:
|
ANO |
Nº DE
AULAS |
PROGRAMA |
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2º |
03 aulas -
HISTÓRIA |
-Quem somos? -Marcas de identidade -Registros da história
de cada um e do grupo -Marcas e tempos -Registrando histórias
de vida -Olhe o passarinho! -A família em outros tempos
e lugares -Encontros fetivos e afetivos -O tempo perguntou pro
tempo |
|
03 aulas- GEOGRAFIA |
-Minha classe -Minha escola é assim -Escolas e mais escolas -Nossas moradias -Quarto: que é esse? -Cada parte é um caso à
parte! -Pensando sobre as moradias
e os lugares |
|
|
3º |
03 aulas - HISTÓRIA |
-As pessoas e os lugares -O vaivém de pessoas -Pontos de encontros -Amigos, vizinhos:
convivendo com outras pessoas -É tempo de festança -De olho em
acontecimentos -Marcas contadoras de
história -Histórias de
brinquedos, brincadeiras, criança e lugares -A escola agora e em
outros tempos |
|
03 aulas - GEOGRAFIA |
-Ruas diferentes - O que há na rua -As paisagens da rua -Bairro: muito a
conhecer -Bairro: ainda muito
mais a conhecer |
|
|
4º |
03 aulas - HISTÓRIA |
-Retratos e memórias de
pessoas e lugares -Ações de grupos sociais
no espaço urbano -Modos de vida na cidade -Notícias das primeiras
vilas brasileiras -Revivendo diferentes
modos de vida -Entre a selva e a
cidade -Construído histórias da
cidade |
|
4º |
03 aulas - GEOGRAFIA |
-Lugares: diferentes
fases do mundo -O lugar onde moro e
suas relações com o mundo -A Terra: um lugar no
universo -Como localizar os
lugares -A cidade se forma -Como se formou a cidade
onde moro -Para além da cidade -Paisagens: diferentes
formas de conhecer -Águas na cidades -Mais verdes nas cidades -Trabalho e produção na
cidade -Cidadão, cidadania,
cidade |
|
5º |
03 aulas- HISTÓRIA |
-Quem são os brasileiros -Essa gente brasileira -Encontro de povos no
Brasil colonial -O trabalho de africanos
e imigrantes no cultivo do café - O Brasil migrante -Os caboclos: caipiras,
caiçaras e sertanejos |
|
03 aulas- GEOGRAFIA |
-Um lugar é mais de um -Uma cidade é mais de
uma -Um mundo de cidades -Porque um mundo de
cidades -Brasil: Estado e
território -Grandes regiões
geográficas brasileiras -O que os olhos não
vêem.. -Na direção dos mapas -Retomando caminhos para
seguir a diante |
|
ANO |
ETAPA |
CAPÍTULO
/ CONTEÚDO |
|
2º |
1ª Etapa
HISTÓRIA |
*Capítulo 1 - Quem somos? – pag.
10 a 24 Roda de
conversa Retratos
de vidas Vamos
descobrir outras semelhanças Bate-papo - Nós somos assim Você é
bem parecido comigo Jogo da
memória Você e
outras crianças Bate-papo Vamos
brincar? Tempo
da criança - Eu sou assim Vamos
prosear *Capítulo 2 - Marcas de
identidade – pag. 25 a 40 Nomes
de pessoas, lugares e coisas Roda de
conversa Retratos
de vidas Quem é
que dá nome às coisas? Nomes
de gente Escolhendo
nomes Bate-papo As
histórias de sobrenomes Procure
saber Trabalhando
juntos Vamos
brincar Aprendendo
a conviver Vamos
prosear *Capítulo 3 - Registros da
história de cada um e do grupo – pag. 41 a 55 Roda de
conversa Tempo
da criança -papo Pesquisando Um
acontecimento importante: você nasceu Procure
saber Roda de
conversa Retratos
de vidas Vamos
fazer um cartaz Nomes
em outros povos Nomes
de crianças no continente africano Nova
moda de escolher nomes Bate-papo Outros
motivos para mudança de nome Antes
dos cartórios de Registro Civil Procure
saber Outras
histórias de vidas Vamos
prosear Quem
mora nestes lugares? |
|
2º |
2ª Etapa HISTÓRIA |
*Capítulo 4 - Marcas e tempos –
pag. 58 a 72 Roda de
conversa Tempo
da criança Bate-papo Desenhos
nas ruas Beleza
ou poluição? - Olhando os muros da cidade
Bate-papo Mãos à
obra Retratos
de vidas - Descobrindo marcas As
marcas e os lugares Os
sinais na montanha Deixando
marcas Museu
vivo Vamos
prosear *Capítulo 5 • Registrando
histórias de vida – pag. 73 a 87 Roda de
conversa Retratos
de vidas - O dia-a-dia das crianças O
dia-a-dia no jornal Bate-papo Cada
criança com seu problema Em
dupla Tempo
da criança - Caderno de lembranças Vamos
prosear *Capítulo 6 - Olhe o passarinho!
– pag. 88 a 114 Roda de
conversa Tempo
da criança Vamos
brincar? Marcas
no tempo Fotografias Escreva
sobre o texto Cartão
postal Procure
saber Matando
a curiosidade Fotos
de pessoas, coisas e lugares Procure
saber Fotografar
é fácil Bate-papo Retratos
de vidas - Caixa de surpresas Bate-papo Pintando
o 7 O
dia-a-dia de cada um Com a
mão na massa Vamos
prosear. Quem
mora nestes lugares? |
|
3ª Etapa HISTÓRIA |
*Capítulo 7- A família em outros
tempos e lugares
– pag. 116 a 141 Roda de
conversa Tempo
da criança Quem é
da família? Minha
família é assim Pai do
pai? Mãe da mãe? Álbum
de família O
vaivém familiar Procure
saber Sabendo
mais sobre os colegas Vamos
brincar? O
dia-a-dia da família Bate-papo Retratos
de vidas -Vivam os noivos! Viver
em família Vamos
prosear *Capítulo 8 - Encontros festivos
e afetivos – pag. 142 a 161 Roda de
conversa Retratos
de vidas Visita
à casa dos avós Bate-papo Encontros
de amigos Tempo
da criança - Tem festa lá em casa! Bate-papo - Criança é festeira
Agenda
de festas Procure
saber Mexendo
tachos e panelas Procure
saber É tempo
de rezas, danças e comilança É mês
de brincadeiras! Bate-papo. Procure
saber Trabalhando
juntos Vamos
prosear *Capítulo 9 - O tempo perguntou
pró tempo – pag. 162 a 184 Roda de
conversa Tempo
da criança Bate-papo Lembranças Procure
saber As
lembranças e o tempo Quem
procura acha Procure
saber Bate-papo Para
saber mais sobre avós É tempo
de escrever Descubra
o biografado É tempo
de sonhar! Desejos
para o futuro Realizando
sonhos Vamos
prosear Quem
mora nestes lugares |
|
|
2º |
1ª Etapa GEOGRAFIA |
*Capítulo 1 - Minha classe - pag. 10 a 42 Moradia
e escola. O que há em comum? Classe:
que lugar é esse? O primo
Gustavo Organização
da classe, responsabilidade de todos Reconhecendo
e representando formas Quem
está à minha direita? A
maquete da classe Antes
de montar a maquete No dia
de montar a maquete Depois
da maquete pronta Descobrindo
caminhos Lendo
trajetos *Capítulo 2 - Minha escola é
assim – pag. 45 a 70 O que
fazemos na escola? O
detetive da escola E tudo
ficou igual? Longe e
perto dentro da escola. Interior
e exterior Direita,
esquerda ou sentar Na
classe Os
combinados na escola Os
caminhos dentro da escola O
recreio na escola Conhecendo
a organização para o recreio Qual o
melhor lugar para brincar? Eventos
e comemorações na escola Mostrando
a sua escola *Capítulo 3 - Escolas e mais
escolas – pag. Todos
os lugares podem ter escolas? Conhecendo
diferentes escolas O que
aprendemos? Índio
vai à escola? Passa
certo Escolas
do mundo todo Conheça
mais escolas na África e na Europa Todos
estudam? Auto-avaliação |
|
2ª Etapa GEOGRAFIA |
*Capítulo 4 - Nossas moradias
pag. 96 a 106 Observando
algumas moradias Primeiras
descrições de moradias Minha
moradia Formiga
ou girafa? Na
classe *Capítulo 5 - Quarto: que lugar é
esse? Pag. 107 a 123 Construindo
e descrevendo um quarto Olhando
para o quarto de várias maneiras. Adivinhe! O
quarto de Rafael. Atenção, pelotão!... Na classe O meu
quarto Minhocão Na
classe |
|
|
3ª Etapa GEOGRAFIA |
*Capítulo 6 - Cada parte é um
caso à parte! Pág. Comparando
e compreendendo plantas Percorrendo
caminhos Como as
moradias são organizadas A
planta da minha moradia Formando
desenhos com cartões Na
classe Pode ou
não pode? As regras nas moradias *Capítulo 7: Pensando sobre as
moradias e os lugares pág. Todo
lugar tem moradia? O
ambiente e as moradias O que
as moradias nos dizem? Onde
vai parar? Na
classe Meu
lugar preferido Andei
certo? Na
classe Outros
jeitos de morar Os
lugares e as moradias mudam Eu faço
diferença! Nem
todos moram assim Cassa
tão diferentes Desafio Onde é
que eu vou parar? A
corrida da tartaruga O jogo
vai começar! Na
classe |
|
ANO |
ETAPA |
CAPÍTULO
/ CONTEÚDO |
|
3º |
1ª Etapa
HISTÓRIA |
*Capítulo 1 – As pessoas e os
lugares – pág. Roda de
conversa Retratos
de vidas Os
nomes dos lugares As
pessoas e os lugares Histórias
de lugares História
de uma rua antiga Trocando
nomes Procure
saber Descobrindo
a história de nomes Procure
saber Nomeando
lugares Construindo
o Centro de Memória da Escola Vamos
prosear *Capítulo 2 – O vaivém de
pessoas – pag. Roda de
conversa Descobrir
e registrar Bate-papo Lugar
de passgem Lembranças
de menina Notícias
de ruas Registros
de vidas e costumes A
música das ruas Vamos
cantar e brincar A rua
da escola. Essa rua sempre foi assim? Trabalhando
juntos Retratos
de vidas Quem é
que dá nome às coisas? Nomes
de gente Escolhendo
nomes Bate-papo As
histórias de sobrenomes Procure
saber Trabalhando
juntos Vamos
brincar Aprendendo
a conviver Vamos
prosear |