Projeto de HQ em Matemática aprendizagem com sentido

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O Projeto HQ em matemática foi empregado como uma forma dinâmica de aprender matemática, em integração com a Língua Portuguesa. O gênero textual história em quadrinhos, apresentou uma estrutura de interlocução e fez com que os estudantes apropriassem dos conhecimentos por meio da imaginação, do trabalho em equipe e da descoberta do prazer de aprender. Os alunos dos 8ºs e 9ºs anos do Ensino Fundamental refletiram sobre os conceitos específicos da matemática aplicando-os em situação real. Cada grupo desenvolveu uma história em quadrinhos, utilizaram conteúdos trabalhados na etapa. A proposta promoveu o desenvolvimento das habilidades de escrita, a compreensão e sistematização dos conceitos básicos, o que favoreceu a aprendizagem significativa. Com criatividade e senso crítico, reinventaram os pressupostos básicos, colocaram em prática a capacidade de resolver problemas, buscaram uma linha de resolução baseada em elucidações próprias.